行为矫正04/22
[训练总结] AIT在治疗孤独症儿童语言障碍中的应用
摘要：利用AIT对1例5岁孤独症儿童进行了1个疗程的训练，分析研究该训练对其语言障碍的影响，用日常观察法、访谈法、标准测验对孤独症儿童的语言障碍状况进行评定。结果孤独症儿童的语言障碍的声音异常、语言理..
04/07
[行为矫正] 洋洋吃饭记
洋洋的两颗小门牙终于长出来了，他的这两颗小门牙可“来之不易”！正常小孩的牙齿掉了后再次生长大概只需要几个月，但洋洋这两颗小门牙却经过了长达两年的时间才慢慢长出来，而且牙齿的行状也极其不美观。再加之洋洋..
03/19
[教材教案] 博爱又一颗康复之星
有一种爱是长久的，它经得起岁月的考验，无论你身在何处，都会有人在惦念。在学校，每当有孩子离开，我们老师都会牵挂着他们！这种牵挂如同母亲对孩子那般！如此深沉与厚重，不求任何回报，只企盼在以后的日子里能够..
03/04
[语言训练] 语言障碍儿童的听觉能力缺陷及补偿策略
语言障碍广泛存在于孤独症儿童、智障儿童和脑瘫儿童中，尤其是前两者，更成为孤独症儿童的一个典型特征。为了更好的阐述笔者的观点，我把这些都归结为具有语言障碍的儿童。笔者在进行语言训练中发现，语言障碍儿童的..
01/23
[教材教案] 妙妙的进步
妙妙是一个非常漂亮的小女孩，大大的眼睛，就如她的名字一样美丽可爱！ 妙妙来校近一年了，在这一年里，通过老师们的精心教导，家长的努力配合及自身的努力，各方面都有突破性的进步！从开始完全无模仿意识到连贯动..
01/08
[训练总结] 年终家校总结为家长排忧
时值寒冬，漫天雪花飞舞，我们学校公布将在元月二十九号放寒假。由于孩子的特殊性，老师和家长都面对一个沉重的问题——长假期间，大多数孩子在家难以管教，很多不良行为将会出现，在校所学的知识也会遗忘。长假过后..
01/08
[教材教案] 谭蜀燕学电脑打字
时间快得真快谭蜀燕跟我学习电脑打字已经九个多月了。现在他的指法非常规范并且很熟练，打字时眼睛不看键盘只看电脑显示屏。英文字母一分钟能打170个，汉字最快也能打70个，也学会了使用一些快捷键，如使用快捷..
12/21
[语言训练] 对孤独症儿童的故事教育方法
对于有一定程度的语言和理解能力的自闭症孩子，讲故事是发展其语言领域的最好方法，同时也可以训练他的注意力集中的能力。这种直观的语言刺激对于扩充词汇量和理解能力很有帮助。〈一〉故事的选择：故事的内容是孩子..
12/21
[教材教案] 感觉统合治疗在孤独症中的应用
孤独症儿童日常生活中感觉统合失调的表现：好动不安；注意力不集中：学习困难；动作不协调；手脚笨拙；行为孤僻；胆小害羞；社会交往能力缺乏；容易受挫；缺乏自信；脾气急躁；粘人爱器闹；偏食；饮食习惯不佳；怕人..
12/19
[教材教案] 游戏教学在团体活动中运用
游戏分为个别和团体两种形式。从11月份开始，在律动课上，我们康复（一）班进行了一下调整。将班上程度相当一部分孩子（6人）进行了团体游戏活动，游戏的名字叫《抢凳子》。在教学进行过程中，我们分为三部分来完..
