08/16
[训练计划] 凡凡的进步
说起我们班的凡凡，估计全校没有一个老师不喊头疼的，情绪特别不稳定，已经把我们班那么结实的凳子都摔坏了三四个，有好几次要不是我们班的老师眼疾手快，伤及无辜的事件可能会有好几起。每一次在他发脾气乱扔凳子被..
08/09
[师生故事] 夏季，奋斗中的宝贝们
夏季的天，火辣辣的热；七月夏季的风，人们时刻的渴望着；夏季的雨呢？人们都希望能避着日、追着风、沐浴雨，渴望徜徉在梦幻般的清凉世界里；夏季，阳光灿烂的耀眼。每一次抬头 ，都要眯着眼睛，避免余光刺花眼睛。..
08/09
[爱心故事] 志愿者日记:写给星星班的孩子
一直都想写点什么的，只怪自己文笔太差，而且字迹也不是那么好看，从第一次接触到博爱，接触到这些可爱的天使们，我就觉得应该为他们做些事，至少是现在我这个阶段力所能及的事。因此，我一直坚持下来了，我也不知道..
08/09
[爱心故事] “ 爱心苑之旅”之心得
2011年10月，在三峡大学黄辉的组织下，我无意地来到了爱心苑。去之前只是简单地了解到那里孩子年龄不等，都患有不同程度的智障。然后出于自己的一点好奇心与爱心，我积极去响应了“关爱弱势群体”活动。 当我..
08/09
[训练总结] 生活中训练孩子的注意力
孤独症儿童注意力障碍孤独症儿童一个普遍典型问题。越来越多的孤独症儿童注意力的障碍成了摆在老师和家长面前的一大难题，那我们如何在日常生活中训练孩子的观察能力呢？首先要选定训练目标：培养孩子对事物、环境、..
08/09
[技能培训] 在技能学习中培养学生的自信心
自信心就像催化剂能将人的潜能调动起来，不断努力，主动进取，最终取得成功。在生活自理课教学生学习炒菜过程中从以下几方面培养学生的自信心。 1、在学习炒菜过程中多鼓励学生，让学生获得成功的体会。每个学生都..
07/02
[师生故事] “星星”的感动故事
在我生活的周围，有着一群特殊又可爱的小精灵，他们给了我许许多多的动人的故事，让我一次又一次的感动着。他们是我心灵深处真正的天使，更是给我生活和不断学习的力量，他们就是“博爱”这群星星的孩子们。之所以称..
07/02
[训练总结] 家俊的进步——星星不再孤独
孤独症是一种由大脑，神经的病变引起的广泛发育障碍性疾病。孤独症又称自闭症或孤独性综合征，是一种涉及感知觉、情感、语言、思维、动作和行为等多方面的神经发育障碍性疾病。但是，孤独症儿童与其他儿童一样，也是..
06/12
[师生故事] 童年的烂漫
《老鹰捉小鸡》一个听上去很古老、很久远的名字，它伴随着几代人的成长，陪着无数人度过着童年的美好时光，再回首，那已是一件多么遥不可及的事。回忆着儿时的烂漫，思绪万千，有些东西一旦过去就再也无法回到从前。..
06/12
[训练总结] 给孩子们讲故事的心得
孩子经常缠着我们讲故事，故事就像磁铁一样，吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，我们应该怎样给孩子讲故事呢？..
