05/08
[理论知识] 第二期PRT学习收获
2014年4月24日晚上到培训地点，25日早上开始了第二期为期三天的关键性技能学习，27日下午16：00所有的学习及观摩全部结束，在这三天的学习中，有非常多的收获。前两天的学习我们学习了关键性技能的理..
04/29
[理论知识] PRT学习体会
在这个春暖花开的四月，非常有幸的跟学校的另几位老师一同参加了于2014年4月25至27日在武汉举办的关键性技能训练方法工作坊，这是关键性技能训练方法的创始人凯戈尔夫妇的首次访华讲座，凯戈尔夫妇是国际知..
04/29
[理论知识] PRT学习心得
上周五有幸参与了武汉为期三天的由国际心理大师凯戈尔夫妇主讲的有关PRT（关键性技能训练）的学习培训。PRT是一种以DTT（一种在结构化环境中对有特殊需要孩子进行一对一强化训练的教育方法）为基础发展起来..
04/18
[好文推荐] 如何促进有一些语言孤独症孩子的语言沟通（三）
能够仿说两个字、三个字或常用短语的孩子，对于使用语言非常有成就感，他们可以真实感受到语言的强大功效。但是，他们还不理解每一个言语的特定功能性。所以，抓住孩子的兴趣点，给孩子创造各种各样，丰富多彩语言沟..
04/18
[康复训练] 赫赫的变化——博爱十年发展康复成效显著
前几天无意间看到一期演员文章的访谈节目，他聊到海洋天堂，聊到自闭症，说，希望越来越多的人能关注，了解，接纳自闭症这一群体。让自闭症患儿融入到社会，想必这还是一条漫长的道路，过程也一定是复杂艰辛，但是我..
04/18
[康复训练] 教学分享一二三
一、课前准备1、详尽了解孩子，包括孩子的嗜好和行为特质，帮助孩子从接纳孩子开始。2、建立合作关系，教学者和环境搭配成强化物，不给予负向口语回馈。如果孩子喜欢和教学者在一起，那么我们接下来的教学就成功了..
03/12
[师生故事] 妇女节参加学习的感想
自从学了心理学后，我感觉自己变得比原来聪慧多了，心理学就像是开启了我人生的另一个窗口，让我洞察了自己内心的矛盾与纠结，让我放弃了许多不必要的挣扎.。今天，我们在“三八”妇女节这个特殊的日子，又一次聆听..
03/10
[教研论文] 残疾人服务机构的管理的创新和未来发展
摘要：残疾人服务机构作为公办机构的积极补充，在近几年获得了很快的发展，逐渐成长为一支独立的社会力量，在其发展的带动下，残疾人服务正逐渐形成一定的行业规模，但目前就机构的发展依然存在一些问题和一定的制约..
03/10
摘要：孤独症又称“自闭症”是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。是一种类似严重孤独缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病，随着人们对孤独症知识不断了解，对孤独..
03/10
[教研论文] 浅析自闭症从业人员的素质和形象
摘要：自闭症是一个医学名词，又称为孤独症，被归纳为一种由于精神系统失调导致的发育障碍，其特征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，它起病于三岁之前，目前没有专门的..
