08/02
其实，要怪的人，就是我那个“十三点”的老公。儿子还搞不清东南西北的时候，他就一个劲的问，“儿子，要不要娶老婆呀？”“儿子，哪个姑娘长得漂亮，讨回家里做老婆呀？”所以，在儿子的懵懂的心里，就已经落下了男..
06/15
当遇见杰夫(JeffDonohoo)时，不会马上显出他是一个36岁的自闭症成人；实际上，除非您与他谈论到美国亚特兰大勇敢棒球队，这是他生活真实的兴趣所在，一般而言，他是一个非常安静的人。在杰夫幼年成长..
06/09
特殊儿童需要的是特殊的辅助，但是他们不需要特殊的隔离，特别是对具有社会功能障碍的自闭症儿童尤其如此。社会融合教育对于自闭症儿童来说是必不可少的。第一，“社会融合教育”有着特指的康复教育对象。港台地区所..
04/20
helenMcCabe是一个美国人，92年开始做中国孤独症儿童的志愿者。可以说孤独症改变了她的一生，因为做了第一个孤独症孩子的志愿者，后来她去攻读了这门学科。现在是，美国HobartandWillia..
03/21
摘要：融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。宜昌博爱特校经过9年的发展，逐渐有了一部分康复较好的学龄前儿童，这部分儿童想进入普幼学习，但与正常的孩子又存在一定的差距（..
03/21
[摘要]学校文化建设，是学校发展中最为重要的内容，是学校赖以生存和发展的需要。在学校文化建设过程中，宜昌市博爱特殊教育学校确立了自己的文化内涵。这具体体现在学校的精神文化、教学文化、制度文化和物质文化..
03/21
[摘要]教学管理是教学工作正常运行的基础，是提高教学质量的关键，是教师专业发展的重要保障，是实现学校教育目标的重要途径。宜昌市博爱特殊教育学校为了能够沿着科学、健康的可持续发展道路发展，在实践中逐渐摸..
03/18
一、什么是孤独症儿童孤独症，又称自闭症，是一种发生于儿童早期，以社会交往障碍、刻板单一的固执行为、言语发展障碍为主要特征的比较严重的广泛性发育障碍。孤独症严重危害儿童的身心健康，如果不在早期进行有效的..
03/18
摘要：为了教师自身的健康成长，学校教育质量的提高，特殊教育事业更好的发展，特殊教育教师的心理健康已日益成为教师管理的盲区。我校教师长时间处于较大的压力之下，势必会导致心理憔悴，精神状态不佳，生理和心理..
03/14
关于博爱特校的学校文化的有关思考宜昌市博爱特殊教育学校覃飞凤摘要：学校文化是指教师、学生、家长和管理人员通过共同努力，在处理危机和取得成绩过程中逐渐创立起来的传统和仪式的复杂模式。学校文化建设，是学校..
