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[训练总结] 佳佳个案
佳佳从2007年12月进入我校（宜昌博爱特殊教育学校）接受训练（感觉统合训练、听觉统合训练、ABA训练及生活自理），至今将近半年时间。经过老师耐心、爱心、细心地教导与训练，佳佳在各方面都取得突破性进展..
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[训练总结] 放放情况小结
放放在近两年的训练中，在各个面能力都在持续提高，尤其是语言理解能力的增强，对外界的适应能力、集体参与意识，动手能力和交流性语言的使用等，和入学相比判若两人，特别是现在放放有了与人信息分享的意识，为此老..
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[爱心故事] 秋游感慨
今天，阳光明媚，凉风袭人，是一个出去游玩的好日子，小朋友们都盼着三峡大学志愿者的到来，因为他们一来，孩子们又可以出去玩了！ 下午2点多钟，三峡大学的志愿者近二十人一起来到了学校，孩子们顿时沸腾起来了。..
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[师生故事] 心灵的沟通
我们学校的孩子大多数都有一些智力障碍，但他们也有自己表情达意的方式，有的用亲吻、拥抱表达自己的喜爱，有的用眼神传达自己的心意，还有的用手势表达自己的需求。最常用的就是用哭闹的方式来满足自己的欲望，老师..
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[师生故事] 越来越喜欢他
看着沟通册上，尘尘爸爸的反馈内容，具体详细，生动幽默。单从字面上就能感觉到他爸爸深深的爱和掩饰不住的欣喜！ 这不禁让我联想到初次见到尘尘时的状况。我第一天踏入博爱时。最先接触的孩子中印象最深的就是他。..
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[师生故事] 谢谢你的“谢谢”
走进博爱将近五个月，让我感触颇深，接触这群可爱的孩子们，让我真的很快乐，看到他们的每一点每一滴进步，我们的喜悦之情难于言表！ 我们班上有个小朋友叫阳阳，今年五岁，听说他以前是不吃饭的，是靠吃配方奶长大..
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[爱心故事] 你们的笑容
转眼间又到了星期四，前几天天公不作美，一直都是阴雨连绵，孩子们都没有机会外出游玩，今天难得遇上天气晴朗的好日子，刚吃完午餐，老师们就聚在一起议论开来…… 因为前几日行动营的成员们都忙碌于学校活动，今天..
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[师生故事] 凡凡，加油！
“故事里的事，说是就是不是也是，故事里的事，说不是就不是是也不是！”听起来似乎有点绕口，看起来似乎特有道理。在博爱的日子里，也有许多说不清“是与不是”的故事。 我们班现在共有14个孩子，个个都有其独特..
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[师生故事] 心灵鸡汤
心灵鸡汤人，长大了，烦恼似乎也随着岁月的车轮不断成长。如果够幸运，你便可掬一缕清风，来净化繁芜的思绪，洗涤杂乱的心境。每天面对这样一群特殊儿童，日日都有一些不同的感触。有时欢喜有时忧，可爱的精灵们，你..
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[理论知识] 怎样教孩子学习跳跃
当孩子会走且能够在一个松软的表面站稳以后，他就可以练习跳跃的技巧了。他要先在一个弹性面上（如在床上或蹦床上）练习上下弹跳。一旦他知道怎样蹦，他就学会脚趾用力来提升自己的身体。他还需要足够的腿力及脚力提..
