07/02
[家长故事] 共知冷暖 携手撑起爱的晴空
——冉存英和谭鲟的爱情故事 有一首歌常令人神往：“把你的情记心里直到永远，漫漫长路拥有着我不变的心，在风起的时候让你感受什么是暖，一生之中最难得有一个知心爱人。 冉存英和谭鲟这一对恩爱夫妻正如歌中的写..
07/02
[师生故事] 他变了
两周前，学校来了一名新生——一个叫龙龙的小男孩！长的特结实，双眼皮，睫毛长长的，有一双似乎会说话的眼睛！而全身最醒目的不是别的，却是那大大小小的伤疤，有的已经结痂，而有的却还在渗血！原来他总是喜欢在身..
07/02
[爱心故事] 用爱打通另一个世界的孤独
这是一群真正"孤独"的孩子。无论置身于多么热闹的场合，他们总是漠然孤立，仿佛一切与已无关；他们不与人对视，眼神飘来荡去几乎从不停留，仿佛没有什么能吸起他们的兴趣；他们有时也会哭和笑，但传达的信息却不是..
06/25
[训练总结] 珂珂情况介绍
珂珂同学二00七年九月十二入学，经过了一年时间的训练，现在各方面都有不同程度改善，是一个比较活跃的小宝贝，好奇心比较强，他总是喜欢说为什么，好象他不是很懂可是样子却很可爱；现在珂珂要离开学校了，虽然还..
07/01
[师生故事] 走近自闭症
人生就是一场戏，在你没有走到那一步时，你就永远无法预料到下一步迎接你的将是什么……告别了小学校园，决心放弃教师这一职业，去追寻小时候的梦想，却又在一种机缘巧合下重拾了教师这一神圣高尚的称号！ 时光如梭..
06/25
[爱心故事] 奋斗——记湖南湘雅医院科研之行
每个女子即将为人母时，都曾编织无数美好的愿望，想象自己将拥有一个无比可爱的小精灵，而梦碎的那一时刻，心中久久无法释怀，都是因为孩子的降临已经拨动了那根载满爱的心弦…… 有许多不健康的信号，在孩子尚未..
06/21
[家长故事] 父母儿女平常心
我曾经看过一篇题为《父母儿女平常心》的文章。文章提出了“高情感”和“低情感”的问题，作者引用了心理疾病患者的例子：他们一旦从医院康复回归家庭后，处在“高情感”环境中的患者复发率达十分之六，而处于“低情..
06/24
[师生故事] 把爱留下
教育是以激情感动激情，以人格塑造人格，以生命点燃生命的事业。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”不错，教师的工作就其本身的性质和逻..
06/19
[爱心故事] 悲歌后我们依然携手
汶川 像唐山一样 又是一个因地震而被记住的地理名词 多么残忍 我多么希望我从来都不知道有汶川这个地方就像2008年5月12日以前一样 5.12悲剧已渐渐平息 虽然救援仍在继续 虽然灾区伤亡人数仍在增加..
06/18
[爱心故事] 风雨之后见彩虹
因为船，才到达彼岸； 因为冷，候鸟才飞向南； 因为有瞬间阴霾，阳光才更灿烂； 因为博爱，发现原来我们可以这么“美丽”。 我相信世上人类的爱是至情至圣的，只要相信爱，肯去爱！ 把你们的心门都打开，看看阳..
