06/16
[理论知识] 参加“教师专业化培训”感想
2022年5月14日至5月15日我很荣幸能够参加由欧盟委员会资助，武汉市江岸区爱特特殊教育培训中心主办的教师专业化培训。此次培训分为线上与线下，多家合作机构的教师参加培训，由北京星星雨资深培训讲师李漆..
06/16
5.14——5.15非常有幸参加了武汉爱特特校为期两天的专业培训。1、感谢 首先我要感谢学校给我这次学习的机会，倍感荣幸与珍惜。去前我是比较忐忑的，不是疫情，是怕听不懂，毕竟资历有限。然而、但是、幸..
06/06
[师生故事] 入职感想
来到博爱这个大家庭已经一个多月了，真的感受颇多。团结、有耐心、有爱心、非常专业的老师们，活泼可爱的小朋友们这一切都让我感受到了无比的温暖，围绕着刚入职一个多月的我写下了这篇文章。 首先，老师们都非常..
04/21
[师生故事] 特教工作感悟
成为母亲后，在我的世界里我觉得最好听的声音是“妈妈”。一声妈妈，可以抵消万千疲惫与困难。可是有一群特殊的孩子，他们既不会叫“妈妈”，也不知道妈妈到底是谁。 他们拥有清澈的双眼，却不会把目光集中在眼前..
04/20
[师生故事] 特教入职感受
进入博爱工作已两个月了，我非常喜欢这个大集体，团结互助友爱上进。有亲切的老师们，对我这个小白老师的培训教导以及帮助；还有可爱的孩子们，有着各自的特质各自的“调皮”，但是眼里清澈的光那就是最闪亮的童真。..
03/21
[理论知识] 特殊教育教师的专业素质培训心得
今天下午宜昌博爱特校非常有幸邀请到了三峡大学理学院、科学研究、研究生教育管理、学科建设、社会服务办公室主任、三峡大学副教授、博爱特校名誉校长，戴后清主任来到宜昌市残疾人康复中心会议室为宜昌博爱的老师们..
02/28
[康复训练] 如何提升语言认知能力
新的学期开始啦！大家知道认知理解能力是自闭症儿童学习知识技能的基础，也是语言学习的关键。认知是指孩子对外界概念的习得，它与孩子的感官知觉、语言沟通能力和社会互动行为的发展息息相关，认知理解能力发展的基..
02/28
[康复训练] 感统训练之平衡台
平衡是人在动态或者静态条件下维持一定身体姿势的能力，特别是在较小的支撑面上控制身体重心的能力。姿势调节和身体平衡需要前庭系统、本体感觉系统和视觉系统协同作用完成。首先三个系统将感受到的加速度及空间位移..
02/15
[技能培训] CNABA丁级培训心得
2021年11月16日-21日，我和博爱特校的另外四名老师一起赴青岛参加CNABA丁级学习培训，在几天的学习中收获颇丰。 这次的"CNABA课程"培训让我记忆深刻，成为我人生经历的..
01/07
[语言训练] 【家长课堂】十二月家长培训
如何对自闭症儿童的行为问题进行有效的干预呢？2021年12月17日下午，在康复中心食堂二楼我校康复部杨甜甜主任通过“什么是行为？行为的功能、问题行为的处理策略”等多方面进行讲解，为家长们在今后如何干预..
