10/09
[爱心故事] 在博爱，我收获着快乐
什么是快乐？有人说快乐是一首美妙动听的歌曲；有人说快乐是一种对现有生活的满足感，还有人说快乐是幸福的体验，情感的寄托。在和这些特殊孩子相处的日子里，我也收获了快乐，它就像涓涓的溪流一样，流淌到我内心的..
10/09
[师生故事] 也许我可以做得更好
也许我可以做得更好，看到他不停的跳，不停的跑，我怒火中烧，因为我已经用严厉的语言制止了无数次，我想我应该把他抱起来和他说会儿话，或者和他一起玩他最爱的玩具，也许会更好；看着他不停的哭不停的闹，我心里心..
09/28
[师生故事] 远远的思念
秋天是个思念的季节，它来的太快了，让人来不及穿上秋天的衣服。就如同你走的是那样的匆忙，让我没有时间做好心理准备。每天早上习惯朝活动室里看一下你，是否在安静地坐着，或者在干什么坏事，然后冲着你叫一声“小..
09/24
[爱心故事] 生活中的明星
情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。在生活中、工作中，我的上司、伙伴、朋友……创造一个又一个奇迹，他们的足迹激励我前行，他们的话语或许日后也是后人的座右铭。爱是春风，能唤醒沉睡的心..
09/11
[教材教案] 战胜儿童自闭症 专家献5招
战胜儿童自闭症 专家献5招儿童自闭症，又被称为儿童孤独症，它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病，迄今为止，自闭症的病因尚未明了，但已有研究发现：儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基..
09/07
[师生故事] 感动
从事特教工作已近一年时间，我经历了从迷芒到感悟的一个艰难历程，在此期间我在尽力地去关心和教育那些特殊的孩子们，同时孩子们也以他们的方式来回报我们，虽然表达的有些幼稚，但却深深的感动了我！ 教凯凯的语言..
09/07
[师生故事] 尘尘
听说尘尘要上学了，我心里真是难舍难分。在长时间的学习和生活中，我与他已建立了深厚的感情。班上的老师都把他和我联系在一起。开玩笑说他是我“儿子”，他也说：“我的妈妈是郑清娥”。尘尘开始来校时，是完全没有..
09/07
[师生故事] 孩子，别急，慢慢来
来博爱的第一天近距离接触的第一个孩子是希希，所以我总是固执的认为我跟这个孩子很有缘份。那天因为谭老师临时有事，让我照看一下希希。刚进405，一个小巧可爱的孩子就扑了过来，扒在我的身上，吓我一跳。还以为..
09/07
[教材教案] 瑞瑞的蜕变
2009年7月28日 星期一 天气：雨今天下大雨了，好凉快呢。但是我感冒了，有点不舒服。这是瑞瑞的一则心情日记，看似简单的两句话，却凝聚了我们将近一年半的心血。记得07年下半年时，我带他精细课，内容..
09/07
[师生故事] 虽然艰难，壮壮依旧在进步
在平淡而繁忙的教学生活中，常常会有许多酸甜苦辣，孩子们的点点滴滴的进步都会让我欢喜。他们一丝一毫的不良行为又会让我为之担忧，而壮壮带给我的却是意外的惊喜。 壮壮是一个近5岁的孩子，生的浓眉大眼。当他..
