05/18
[家长故事] 家长心情故事
各位年轻的妈妈我很为你们的境况担忧，静下心来，仔细看我敲给你们的每一个字。首先明确，我和各位一样的身份一样的处境，不同之处在于我的孩子今年12岁，所以我比你们早经历了一些事情。再其次，我要告诉各位，本..
05/18
[语言训练] 促进儿童的语言发展
一．促进儿童对语言的理解用孩子容易听的声音、语调和他们讲话。不要说得太快或太小声，给出清晰的简单的解释或指导，用孩子的名字来吸引他们的注意。示范正确的聆听技巧。当孩子说话时要全神贯注的听，弯下腰和他们..
05/18
[家长故事] 我的儿子终于会叫我妈妈了！
对于一个正常孩子来说，只要会说话了，叫一声妈妈真是再简单不过了，但对于一个不会说话的特殊儿童来说，喊一声妈妈要付出多少艰辛！这种欣慰足以让人泪流满面！一个特殊孩子的母亲在等了快6年的时间后，终于听到儿..
05/18
[教材教案] 家有智障儿之父母教养原则
1、认知并勇敢地接受事实，教养孩子之前，先教育自己和家人。接纳孩子是创造幸福的第一步。 2、家有智障孩子，不必怀有内疚或罪恶感，尊重孩子，不以孩子为耻。3、公平地对待孩子，不要过度关注残障的孩子。4、..
05/18
[教材教案] 家长发现孩子患了自闭症该怎么办？
作为家长，当自己的孩子到了该说话的年龄还不会说话，到了该走路的时候仍不会走路，也不知道与小伙伴一起玩乐，对亲人不亲没有依恋感，很少与人对视，对外界听而不闻，视而不见，总是沉浸在自己的世界里自得其乐，如..
05/16
[理论知识] 孩子感觉统合失调怎么办？
尊敬的家长：您好！当您的孩子出现上课时注意力不集中；布置的作业常丢三落四；多动，懒散等状况时，您是不是感到很着急呢？是啊，谁不望子成龙，望女成凤啊！为此，不少家长不惜付出很高的代价，花去很多时间和精力..
05/16
[训练计划] 子阳个训计划
四月份一、生活自理 1、进餐：养成良好的进餐习惯。 2、入厕：整理裤子（入厕后） 3、洗手：规范洗手动作，按老师要求完成洗手动作，搓手心、手背，冲洗，擦干。二、语言 1、舌操（6节） 按指令做。 2、..
05/16
[训练计划] 雨涵个训计划
四月份一、生活自理 1、进餐：拿勺子意识培养 2、如厕：按老师要求如厕，培养下蹲意识及能力。二、指令及模仿 拍手、跺脚、举手、再见（动作）、搓手。三、精细 在辅助下插雪花片 做手部游戏：抓握、伸指头（..
05/16
[训练计划] 鑫怡个训计划
四月份一、生活自理1、进餐:培养认真吃饭的意识,提高吃饭速度。2、洗漱：规范洗手的动作。3、如厕：培养脱、提裤子的意识。二、听指令及模仿 培养连贯性动作的模仿能力，做早操第一节（踏步运动）。三、语言、..
05/16
[训练计划] 霖恺个训计划（3——5月份）
三月份一.生活自理 1.进餐:拿匙舀饭,左手扶碗意识. 2.洗手:搓手心,搓手背动作. 3.如厕:强化如厕意识(只要他在厕所便后,随时及时强化) 4.学吐的动作二.指令及模仿 (1).站起来走过去 (..
