四月份

一、生活自理

   1、进餐：养成良好的进餐习惯。

   2、入厕：整理裤子（入厕后）

   3、洗手：规范洗手动作，按老师要求完成洗手动作，搓手心、手背，冲洗，擦干。

二、语言

   1、舌操（6节）  按指令做。

   2、口部运动（6节）  按指令做。

   3、面部按摩操（6节）  配合老师做。

   4、口部游戏：打哇哇。

   5、发音：

a：

a：阿姨，阿姨你好，爸爸你好，妈妈你好。

O：

O：喔喔叫，大公鸡喔喔叫，我想吃饼干，我爱妈妈（爸爸），我要……

e：

e：饿了，大白鹅，天鹅，额头，我饿了，我想吃……，我喜欢大白鹅。

三、识字

   一、二、三、四（选择一卡片表达出来，指、认、读）

四、指令及模仿：按要求执行两步指令

   如：阳阳站起来，把门打开（窗户关上、打开等。）

阳阳把卡片给老师（小朋友），再坐好等。

（至少四个）。

五、精细

   按要求穿大号珠子，插雪花片

六、律动

   1、叫名字回答“到”。  场景泛化。

   2、按要求排队。

七、感统训练（使用器材）

   要求项目：站平衡台、坐独角凳及传球。

五月份

一、生活自理

   1、进餐：养成良好的进餐习惯。

   2、入厕：擦屁股意识。

   3、洗手：规范洗手动作，按老师要求完成洗手动作，搓手心、手背，冲洗，擦干。

二、语言

   1、舌操（6节）  按指令做。

   2、口部运动（6节）  按指令做。

   3、面部按摩操（6节）  配合老师做。

   4、口部游戏：吹纸屑、吹水泡。

   5、发音：

i：

i：衣服  天热了要脱衣服，

我的衣服很干净，

他穿了新衣服。

u：

u：呜呜   火车呜呜开了，

          乌鸦是黑的。

          老师上午好、下午好。

v：

v：鱼   小猫喜欢吃鱼

我叫于子阳

下雨了要撑伞。

三、识字

   五、六、七、八（选择一卡片并找出来，指、认、读）

四、指令及模仿：按要求执行三步指令

   如：阳阳，站起来，把门关上再坐好。

阳阳，过去转个圆圈再蹲下等。

（至少四个）。

五、精细

   插大形状箱，按要求穿中小号珠子。

六、律动

   按要求排队。

   在辅助下做简单动作。

七、感统训练（使用器材）

   要求项目：布袋跳、走脚踏车、青蛙瞪。

六月份

一、生活自理

   1、进餐：培养用筷子进餐。

   2、入厕：辅助下擦屁股。

   3、洗手：在督促下自己独立完成洗手动作。

二、语言

   1、舌操（6节）  按指令做。

   2、口部运动（6节）  按指令做。

   3、面部按摩操（6节）  配合老师做。

   4、口部游戏：吹球、乒乓球。

   5、发音：

声母：b、p、m的发音及扩词。

如：菠菜，我喜欢吃菠菜；泼水，泼水节。

三、识字

   九、十、人、口（选择卡片并找出来，指、认、读）

四、指令及模仿：按要求执行三步指令

连贯模仿，广播操（1---3节），规范动作

五、精细

  穿小号珠子，雪花片拼图。

六、律动

   按要求排队。

   随音乐做简单动作（配合）。

七、感统训练（使用器材）

   要求项目：爬地推球。

七月份

一、生活自理

   1、进餐：用筷子进餐。

   2、入厕：辅助下擦屁股。

   3、拧毛巾，在辅助下拧毛巾，叠好，拧干。

二、语言

   1、舌操6节、口部运动、口部游戏、面部按摩操（运用）。

   2、发音：

声母：f、d、t、n的发音及扩词、句子。

如：f，衣服，我的衣服

    d，噔噔，马儿噔噔。

三、识字

   上、中、下、大

四、指令及模仿：按要求执行三步指令

连贯模仿，广播操（4---6节）。

五、精细

  搭积木，简单图形。

六、律动

   排队意识；

   随音乐做简单动作（配合）。

七、感统训练（使用器材）

   按要求进行感统训练。

八月份

复习

此计划可根据孩子接受情况进行增减内容。