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06/12
如如小朋友去年8月份入校,刚入校时的如如喜欢脱鞋子爬桌子、椅子、凳子上。孩子特别好动,不能安坐,注意力不集中,不爱与小朋友玩,有简单的音,但说话不是很好,很多音说出来他人听不懂,就连他的照顾者也听不清..
06/02
从我接触这群孩子的那一刻就明白他们不简单,他们具有他们的独特与与众不同。很多人会形容他们是“折翼的天使”,可我更倾向于“星星的孩子”这一说。因为他们看上去完好无损,光芒四射。很久以前,我曾有过这样一个..
04/25
初次看到这个可爱的、萌萌哒的孩子,她那双清澈明亮的眼睛,乖巧的长相,走起路来神奇搓搓的样子,可以说是人见人爱。仔细算一算我调到星星班带茹茹的课也有大半年的时间了,从接触到她开始有一种情不自禁地发自内心..
04/25
“老师,我们来打麻将吧!”一转眼多米诺骨牌早已被摆成了长城状,等待着老师的加入。事实上很多时候,诸如此类的事情常有发生,把卡片捏成扇子状,摆卡片犹如发牌,熟练程度有时老师都自愧不如。也许这正能体现当今..
09/29
[学生活动] 望睿安过生日
9月10日不仅是教师节,还是月亮班同学望睿安的生日。月亮班所有孩子、老师都非常期待它,这一天终于到来了。望睿安特别兴奋,他知道今天自己是主角。上午我们月亮班老师用自己的方式送上祝福:陈老师在黑板上用彩..
09/29
[康复之星] 如如进步了
对于儿童孤独症谱系障碍的干预我们应该遵循以下原则:越早干预越好;密集与不间断干预相结合;干预方法的一致性、渐进性和可持续性;学校、家庭、社会氛围的和谐、稳定;家长在干预训练中参与的重要性;干预学习内容..
07/21
周五放学时哲哲一脸期待的眼神看向我,我对着他笑了笑,他看我笑了,立马对我说:“接我回家。”就是这么一句在常人看来非常简单的话,这其间不知凝聚了家长、老师多少心血才有这一幕出现。画面回放到哲哲刚入校时的..
07/15
雪日,我坐在温暖屋子里,听着窗外飘雪的吟唱,不是用耳朵,而是用心去倾听。雪,用舒缓的节奏,演绎着她生命的过程,虽然短暂,但她激荡着锐气,让我把梦交付给岁月。真的没办法离开你,我的宝贝。我知道这一路,带..
06/23
6月17日,三峡大学科技学院土木水电学部学生党支部的志愿者带着端午节的礼物冒着雨前往博爱特殊教育学校,博爱学校的副校长谭宁老师对我们进行了关于自闭症儿童相关知识的提问与讲解,同时,我们中间有李涛等三位..
12/08
尊敬的冉存英女士:您好!很高兴您能看到我的信。今年二月,寒假期间,学校安排了一次志愿服务社会实践活动。我在网上查到了由您担任校长的一所自闭症孩子的学校--------宜昌市博爱特殊教育学校,并在网上看..
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