朱朱小朋友来我校时身体特别差，连最简单的走路都需要别人搀扶，意识非常差。时间如白驹过隙，一晃朱朱小朋友来我校训练了接近五十天左右，在这段时间里，经过老师和朱朱的共同努力，朱朱小朋友的意识有所增强，其它方面也取得了一些进步。  

尽管我们老师细心地呵护着他，由于朱朱小朋友身体特别差，他在六月下旬还是生病了，（双下肢和脚浮肿的非常厉害，并且肚子也经常胀气）学校立即让我和殷阿姨带她去医院检查，医生让其住院，学校立即告知了家长。朱朱爸爸立即从合肥赶到医院，护理了三天，朱朱爸爸有事要赶回合肥，需要我们老师去医院护理，学校派我先去医院跟朱朱爸爸交接。

赶到医院时，朱朱和他爸爸正在医院餐厅进餐，这时朱朱已吃得饱饱的，小肚子都鼓起来了，朱朱爸爸却一口也没有吃，为了让朱朱爸爸安心吃饭，我带朱朱先回病房，可能午餐非常美味，一路上朱朱不停地美美的笑着。

回到病房，朱朱想要休息了，自己主动往床上爬，我半辅助把他扶上床，让他斜躺在床上。无意间，他看到了一个废旧的烟盒，他特别感兴趣，费尽周折，终于爬到了烟盒旁，慢慢地拿到了烟盒。他翻来翻去地看，嘴巴里“ｙｉｙｉｗｕｗｕ＂的说个不停，还不停地美美的笑着。

朱朱惰性非常强，平时运动都需要老师督促或者辅助下才能动一动。为了让他多运动，我故意把烟盒丢到离他较远的床的另一头，他见状，他颤颤巍巍的伸出小手，拉着我的手，指向烟盒，要我帮他拿。我故意不帮他，他坚持了一会儿，看我不帮他，他慢慢地躺下来，再慢慢翻身……终于面向着香烟盒的方向了，他慢慢地向着香烟盒爬去，慢慢地……慢慢地……终于拿到了香烟盒，动作是那么的不连贯和笨拙，整个过程是那么的艰辛，可朱朱非常的高兴。

通过朱朱那香烟盒的举动，我联想到朱朱近期的表现，感觉他在学校的训练下，意识有所增强，关注能力、动手能力和情感表达均有一些提高。

那是一次上律动课，老师和小朋友们在唱歌、跳舞，站在靠门口的朱朱居然偷偷溜出教室，在老师的暗中保护下独自走到餐厅，并且像模像样的坐在餐桌前，做饭的郭阿姨笑着说：“朱朱在做就餐的准备呀。”现在吃饭也可以把饭喂到嘴巴里，尽管动作不是很协调，至少不用老师全辅助。

在上下楼梯的训练中，朱朱喜欢老师的表扬，有时他连上几步楼梯，老师摸着他的小脑袋笑着说：“朱朱，你真棒！”他居然难得地露出一丝笑容。

经过训练朱朱进步了，老师和朱朱家长都非常高兴。相信朱朱经过坚持不懈的训练，如翻身爬过去拿香烟盒之类的事、上下楼梯等就不会显得那么艰难。

朱朱，加油！愿你早日康复!