转眼一年又要结束了，回顾走过的日子，从五月份休产假返校后，担任月亮班的班主任工作，好像很忙碌，但却感到很充实很有意义，有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，努力做好自己的本职工作，出色的完成了各项任务，为2010年画上了一个圆满的句号。特作以下具体的总结：

一、        加强安全教育，提高安全意识。

学生的安全和健康关系到家庭的幸福和社会的稳定的大事，确保学生安全健康是学校应尽的义务，因此作为一名特教老师，我从保护学生的生命高度出发，做好学生每日生活。

1、            加强有关业务学习，多次参加消防演习，学习灭火器的使用方法等来提高自己岗位的安全意识和应对能力。

2、            加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态度，发现安全隐患，防患于未然。

3、            严格执行卫生安全消毒制度，每周对教室及教具进行清洗和消毒。

4、            加强卫生保健的安全管理，要求每天学生的晨检率达100%，每天为学生进行健康检查并做好记录。

5、            加强学生在校服用药品管理，根据家长的服药的要求，确保服药及时，准确严禁错服、漏服的现象的发生，建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动饮食卫生安全工作。

6、            在教学中渗透有关的安全知识，让学生知道110、120、119紧急呼叫电话号码和用途，遇到紧急情况能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

二、        做到保教并重，促进家校互动。

我在日常活动中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力的为学生服务，从每个细节上切实做好照顾他们的生活，培养学生良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后提醒入厕的注意点如：整理裤子，擦屁股，督促洗手等；天气热时，督促孩子多喝水，及时补充水分；天气冷时及时增加衣服以防感冒，每天利用两小时的时间组织学生进行多种形式的体育锻炼，增强了学生的体质，患病人数较少，出勤率较高，在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后洗手的卫生习惯。在注重保教工作的同时，我多形式，多途径的开展家校工作，通过电话家校沟通册，家访、家长会、半年小结、公开课等途径和形式，向家长反馈学生在学校的各种表现，有特殊情况及时和家长联系，对于一些学生在学校内取得了一定的进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步，对教师关心和爱护，学生的一些举措很多家长表示了认可。

三、        用五心对待学生，做到对待孩子有细心，耐心、恒心、责任心、爱心，用爱感化孩子。

根据每个学生的特点，我们细心的制定计划，针对性的进行教学和训练，动手能力较强的就从精细，自理能力上着重训练，如：藤田、李文涛、李子龙、平海江等；大运动很强的藤田，平海江、杨杰，就让他们多运动，从运动中提高其他能力；理解能力较强的就进一步的展开理解，望睿安、张予晴；还有加强基本自理及精细的王晨昀、张予晴、望睿安等；以社会交往与适应训练的王林风，李文涛、付嘉琪、望睿安等；学生通过在活动游戏与实践交往中能力都取得了很大的提高；还有朱晋博、望睿安、藤田、王林风、吕云涛、余沐荷的行为也得到很大的改善，特别是从九月份开设技能课以后，藤田、平海江、王林风、别世兴等在老师的耐心指导下，用珠子穿成手链26条，每条都非常的漂亮。

四、        开展了丰富多彩的活动，让每个学生都能参与到活动中。

1、            根据天气情况和志愿者到校人员组织学生与志愿者外出活动。让更多的人了解这群孩子。

2、            “六一儿童节”的舞台剧《喜洋洋与灰太狼》及藤田表演的《Noboday》。都得到了家长的好评。

3、            “6月12日包粽子亲子活动”让学生在活动中亲身感受端午节，家长参与积极。

4、            学校组织“教师节”的文艺汇演活动。学生家长都参与的非常积极。

5、            元旦活动中参加的节目《彩虹的微笑》、《哆啦A梦》、《宝宝送祝福》、《快乐崇拜》等精彩的节目，每个学生都能参与到活动中都得到家长的赞许。

五、        总结与反思

        在总校时由于种种原因老师的流动性较大，我也加大了从新老师的进班开始就从各方面进行帮带，九月份搬到新校区后老师较固定，组织老师讨论训练计划，督促计划并执行，督促老师的业务学习并给老师讲解指导，制订了班级日常的管理制度并带头执行。回顾成绩的同时，我也看到不足之处，对新老师的帮带方法不到位，与家长沟通时技巧不足，专业知识欠缺等，我想我会在以后的工作中更加努力，加强专业知识的学习，向有经验的老师请教，努力把各项工作做的更好，争取更大的进步！