前不久，我们学校就来了这样一个孩子。他叫宝宝，今年四岁，长了一张圆呼呼的胖脸，

笑起来还有两个小酒窝，非常可爱。会喊简单的爸爸，妈妈，能听懂简单的指令，但不会

交流。第一天是曲老师接他进的校门，于是他就认准了曲老师就是他妈妈。第一天总是围

着曲老师转，曲老师到哪他就像条小尾巴一样紧跟其后，也不怎么搭理其他老师。我走过

去，蹲在他面前喊了他一声，并让他喊我，他看了我一眼没说话，由于是第一次见面他立

马就跑开了，我没有勉强孩子，让他去玩了。第二天，我拿着他最喜欢吃的饼干蹲到他面

前：“宝宝，喊我，这儿有你最喜欢吃的饼干哦。”他看了看我手里的饼干，又盯着我看，

等待几秒钟后，宝宝突然很深情的喊了声：“妈妈”当时我心中一震，说：“来，妈妈抱

一下”他立马双臂张开抱住了我的头。

家长们都说博爱的老师既扮演着老师的角色，又扮演着妈妈的角色。孩子，我能承担的起

你这一声“妈妈”吗？一声妈妈喊出了他心中的渴望和无奈。他渴望得到老师们的爱，同

学们的爱，更渴望得到的是妈妈的爱。他无奈的是自己无法用言语来表达他对我们的爱，

他其实很想说：爸爸，妈妈，老师们，同学们，我爱你们…

孩子，我该拿多少爱来呵护你呢？ 如果我是太阳，我希望我所有的光芒能够照亮你；如果

我是月亮，我会将所有的月光洒在你身上…

孩子，博爱所有的老师都爱你！