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2008年个人年终工作总结
发布日期：2009年2月16日 来源：房春梅 阅读3874次
我于2008年7月份来到博爱特校工作，在2008年即将过去之际，回顾自己在此期间的工作，可谓是苦中有乐，心里想着每个孩子，数着他们每个人不同的进步，平时的苦与累也化为一道亮丽的彩虹，让我感到欣慰与快乐。为孩子们高兴的同时，自己的心灵也得到了爱的升华！
想着自己刚来到学校，给学生上课的情景，有的要么用一种茫然的眼光望着我，有的玩自己的，根本不理你，有的还下位捣乱。面对这种情况，从事多年教育工作的我感到了压力，感到自己又要面对一种新的挑战。为了尽快适应工作，我一方面在工作中多向老教师请教，多观察学生。一方面积极参加培训学习，利用休息时间多看有关方面的书籍及资料。与此同时，多与家长沟通，找出孩子们的共性及个人特点和存在的问题，并将每个孩子的情况记录下来，教学中做到心中有数，这样很快掌握了学生的情况并针对每个学生不同的情况做出教学计划，针对孩子对知识掌握的能力及现有状况及时调整教学方法，尽力让学生在快乐的教学环境中来学习知识，并让学生学会学习。授之于鱼不如授之于渔，在教学过程中，着重教会孩子们学习方法，学生掌握了学习方法，可以起到举一反三的作用，让孩子一生受益。谭蜀燕在学习5元钱币找零的过程中，利用他口算能力较强的优点，逐步引用到钱币找零，着重练习运算方法，方法掌握的同时他的理解能力也随之提高。有时在他思维较清晰活跃之时，我会给他出一到三道较难一点的题目让他做，并告诉他，这些是老师没教你做的题，但你用老师教你算题的方法做，一定会做对。他会很快做出来，而且很正确。现在他不仅完成了数学教学计划，而且他对数字的理解能力运算能力都有很大的提高。原来100以内的加减用列竖式运算，现在他可以口算完成。不仅是谭蜀燕同学一个人，班上每个孩子在学习上都有不同的进步。平海江由开始数不清1——10到现在可以按着方法做10以内加减法了，而且从1——100也能数了。曾珂文做题速度快了，陆俊甫能看图写出数字了，朱琛的加法、减法运算也取得了进步。在教学生学习知识的同时，也及时纠正他们的不良行为，教他们学会讲礼貌，使用礼貌用语，在公共场所要遵守秩序，学会关心他们、帮助他人，通过社会实践活动及平时教育训练，学生懂得讲礼貌，能与他人分享快乐。如谭蜀燕有一次看到陆俊甫脸上受伤了，他很关心地问：“陆俊甫，你的脸怎么受伤了，疼不疼？”那关爱的神情是那样真挚！还有平海江，由开始不听指令、上课坐不住、无故的嬉笑、不与人交流不与人对视，经过学习教育及老师们的努力，他现在可以大方地与人交流，外出购物也很懂礼貌，也会关心他人了。开始他的东西是谁也不能动的，现在有吃的零食也知道给其他同学分享了。最令我为之感动的是有次值周，我给孩子们冲厕所的大便，他说：“好臭啊，房老师我来冲吧。”听了这话，与他初来时相比，我想不论是我还是其他老师都会为他感到高兴！孩子毕竟也懂得关心老师了！在教学过程中，对孩子不论是学习上还是行为上，哪怕一个微小的进步，我都会给予他们奖励并鼓励他们加油！孩子们也会更努力更有信心地去学习！
在工作中，除了尽心尽力的教育学生学习知识，在生活上也把学生放在首位。看到学生身体不舒服，及时与主班老师周老师取得联系，让孩子及时得到治疗。有一次，我班朱琛同学感冒咳嗽，发现之后及时给周老师讲。当时他的咳嗽药正好吃完了，周老师拿出自己吃的药给孩子服了，及时控制了病情。还有一次到广场演出，时间较晚，刘博诗穿的衣服较少，天气凉，我怕孩子冻着，将自己的衣服脱下来给孩子穿上，回到学校，他奶奶很着急，怕孩子冻着，当她看到博诗，拉着博诗暖和的小手，他奶奶放心地笑了！
让孩子能学到更多的知识，将来能独立适应社会生活，是我最大的愿望，虽然在这半年时间自己工作能顺利进行，能与孩子们快乐相伴，心里感到踏实，但同时也对自己提出更严格的要求，在来年的工作中，总结经验、不断学习，尽心尽力教好每个孩子！
房春梅
2008-12-28
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