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没有量的积累哪有质的突变?
发布日期:2008年12月2日 来源:康复一班 谭蓉 阅读2607次


周杰,是我们班上一个9岁的自闭症孩子,可是看上去他的个子只有

5岁的孩子那么高。唉!这学期我教他学拍大笼球已经两个月的时间

了,他好像还是没有一点进展。从他拍球的动作上看还是没有什么问

题的,两只小手也在一上一下的拍着,可是那球仿佛拍着拍着就没有

“气”了,真是让我有一些心灰意冷。无赖之下,我只有耐心地每天

抓着他的两只小手辅助他拍,让他慢慢感受一下手要如何用力才能把

球拍起来,一天、两天、一个星期、两个星期、一个月、两个月就当

我正准备放弃教他这项感统训练时,突然有一天,我发觉他一个人跑

去抱起大笼球拍起来,我连忙跟在他的后面,站在一旁告诉他:“小

手用力!”果然这一次他终于体会到要用多大的劲才能把球拍起来,

哪一刻他望着我很得意的笑了,那样子至今还在我脑海里回荡,我也

感到很欣慰!现如今周杰不仅会拍大笼球,而且会一边走一边拍。


我想要是没有当初每天坚持教他拍球,也不会有今天他主动跑去拍球

的哪一刻,正所谓:没有量的积累哪有质的突变?


                                            

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