宜昌点军区博爱特殊教育学校（宜昌市博爱自闭症儿童康复中心）成立于2008年，是以康复教育为核心，致力于为少年儿童提供学习能力培养与康复训练的专业机构。通过专业评估及判断儿童现有能力与各发展领域的优弱势，从而制定系统的个别化康复训练与学习方案。我校所有教师均持有相关专业资质证书，80%的教师拥有10年及以上的教学经验。
同时也是国家、省、市孤独症、智力残疾儿童定点康复机构；是中残联孤独症儿童康复教育试点项目五十家定点扶持机构之一；在全国孤独症服务机构自强自律创建活动中，是第一批社会服务达标单位；荣获了湖北省残疾人康复工作先进集体，是宜昌市5A级社会组织。
感觉统合训练是纠正儿童感觉统合功能失调的最佳办法。它是通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式进行训练。是一种补救的办法，提供大量的感觉刺激（包括内耳前庭、本体感觉和皮肤触觉等）给孩子，促进其感觉统合能力的形成和提高。不需要吃药、打针，并且这种训练对孩子很有吸引力，乐于接受。
例如：训练项目之一的“滑板爬”，孩子以腹部为中心，俯卧在一块长方形的木板上，板底附有4个万向轮。要求抬头、挺胸、目视前方，双足伸展离地，腹部用力，四肢协调，向前、倒退、转身作飞机式、乌龟式爬行或青蛙蹬、牵引滑行、滑板过河、滑板投球等均可。
“滑板爬〞是感觉统合训练中最具效果的项目之一，它适用于五感全功能。
又如，“圆筒”，孩子屈曲身体，双手环抱一个不对称有底座的圆筒。双足以简底边为支撑夹住，以保持平衡。由训练师前后左右摇晃圆简，再以圆简为中心，顺时针、反时针交替旋转。它的作用是促进前庭——固有感觉体系的活化。通过摇晃和旋转中丰富而强烈的刺激，前庭器官可获得大量的信息，对前庭功能反应迟钝或敏感可以调节正常。对身体协调不良的孩子功用最大。由于重心较高，动作较难平衡，对平衡能力的养成，对运动企划能力的功效颇高。并强化触觉体系，对眼球震颤的控制，晕车的消除均有显著的效果。
训练项目不下于30种，在此不一一列举。
据多家医学院儿童感觉统合训练基地多年来的统计,其有效率达到90%左右,使孩子在激活大脑功能、提高智能、学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、记忆力、动作协调能力和人际交往、稳定情绪、饮食和睡眠、抗病能力区体能等方面均有令人满意的提高和改善。
在感觉统合训练之前，应由专业人士通过对孩子的了解弄清问题所在；再作相应的感觉统合测评，按其“失调”的状况及年龄、体能设计训练方案及编程，在训练中，动态调整训练内容。
博 爱 优 势
1
宜昌成立较早的康复机构（成立于2008年）
2
宜昌规模较大的康复教育机构
①总使用面积近3000平米，跨越3个区（宜昌市残疾人康复中心、伍家区残疾人康复中心、西陵区支持性就业基地）
3
宜昌师资力量较强（专家团队指导、获得国家评估资质的评估师12人、拥有丰富的康复教学经验、10年以上的资深特教老师占80%以上）
4
宜昌服务项目齐全
①根据家长不同需求开设有小时课、半天、全天课程。
②学龄儿童、学龄前儿童、大龄支持性就业培训、生命全程支持陪伴。
科 学 课 程 设 置
宜昌博爱教研团队针对每个孤独症儿童的特点进行个性化课程定制，将ABA、DTT、PRT、NET、VB、TEACCH 、AR体感、感统训练、奥尔夫音乐、游戏介入、多感官训练、沙盘游戏治疗等训练策略融入到康复训练中，为每一个孤独症儿童提供个性化康复训练方案，家校配合训练，提高康复效率，缩短训练周期，从而达到良好的康复训练效果！
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