多年的特教生涯中，我发现很多家长比较重视个训课，不重视集体课，甚至在上集体课迟到，早退。其实，集体课对于我们的孩子同样重要。

   首先集体课有助于孩子群体意识的形成。随着老师不断引导强化，孩子们群体中逐渐开始关注他人，模仿他人的动作、言语，而集体教学活动恰好可以为孩子们提供这样的机会，逐渐理解“喝水”、“排队”、“我要xx”这些概念。

  其次，集体课可以培养孩子遵守课堂秩序，建立集体学习的意识和规则，听懂集体指令和个别指令，并养成听、看的习惯，以及集体课堂中等待，跟随，轮流、关注等意识都是在集体课中完成的训练任务。对于综合能力较好的孩子，还可以提高孩子在集体课中的竞争意识、自我保护意识、基本的交流技巧！我们的孩子需要体验式学习，集体课教师可以创设情景，使孩子们在情景活动中、在群体互动中，体验集体活动的快乐，并通过反复模仿、呼应、感染、强化，逐渐获得自己的经验。

  要想融合社会，集体课上的融合是非常重要的，可以培养孩子的认知、理解、沟通，参与配合等各方面能力。在生活环境中，我们家长先要学会自己先去和孩子融合，逐渐到换别的家长和自己的孩子融合，再到孩子与孩子的集体融合！希望我们一起努力为孩子融入集体创造好的环境，争取使孩子取得更大进步！