小朋友们挨个上台表演

12月23日，星期五，我们彩虹班提前与小朋友过了一个难忘而有趣的圣诞节。

  在所有老师和校领导的支持下，我们准备和孩子们过一个圣诞节，班级老师提前布置了教室，提早与家长进行了沟通，并且得到了所有家长的支持。

   星期五家长给孩子准备了所要的食材，还有老师们也积极的参与本次活动，分配好了工作，我们认真筹备着，只为了活动成功开展。

   上午我们表演了才艺，谭老师还有志愿者为孩子拍照留念，记录他们美好的一瞬间，而后进行本次活动的核心-----我们一起动手制作三明治。

   在制作的过程中，孩子们安静而又好奇的听着老师的讲解，虽然小脸都挂满了跃跃欲试的情绪，但是谁也没有争着去抢或者去自己偷偷的做，而是听随老师的指令，一步一步的去操作，不懂的就举起自己的小手，或者是求助老师。

   他们自己撕开生菜叶子，扑上去，用勺子在吐司上面均匀的涂满果酱和番茄酱，选择自己喜欢的食材，橘子，苹果，火腿等等。

在整个过程中，大多数都是独立完成的，然后老师进行最后的切片工作。他们全神贯注的进行制作，对于每一个老师进行的指令都会很用心的完成，平时那些不能很好控制自己行为的孩子，他们都是很认真的坐在自己的坐位上，进行三明治的制作。

 大家一起动手，一起享受劳动的乐趣，而后一起吃三明治，看着孩子一个个吃着自己所做的三明治，我突然觉得他们都是那么的可爱，那么的满足。还有吃完了，自己动手又制作的孩子，或者是自己开动脑筋做一个不一样的，新颖的三明治的也有，我们让孩子们自由的发挥，看着他们一个个的笑脸和想要尝试的心，反而更加的乐见其成，这样何尝不是一种鼓励，一种促进呢？

康康说想要给阮老师做一个三明治，因为阮老师教他弹电子琴，他开心的做着，其他小朋友也一起动手做了起来，想要和其他班级的小朋友老师们一起分享他们的成果，他们的欢笑。然后康康还有赫赫和刘宇轩端着一盘盘三明治，去和其他班分享，还说了圣诞快乐！一起和大家过一个美好快乐的圣诞节。

中午又一起吃了水饺还有很多美味的菜肴，小朋友各个都如同小食神般，吃的好香好香。在午饭后，大家一起休息，玩了会儿雪花片，一起做手指操，讲故事，整个环节都是开心快乐的，被一股节日的氛围包裹着。

下午，天气晴朗，我们在户外进行了简单的感统，还有游戏。这是有史以来最顺利开心的一天，小朋友们没有闹情绪的，没有发脾气的，没有让老师操心的小朋友，大家都是安安静静的听着老师的话语，和小朋友开开心心的玩着。

这次圣诞节活动圆满结束了，大家都是心情洋溢的，静下来想想，我感触良多，不仅仅是节日的气息久久缠绕，同时，让我想到很多，为什么我们不能够多多的开展这样的活动，虽然投入会很多，但是为这些可爱孩子付出，不正是我们想要的吗？他们是依赖我们老师的，他们是需要保护的孩子，没有了我们的付出，没有我们的带领，他们如何发出最璀璨的光辉？

孤独症的孩子缺乏情感，他们沉浸于自己的世界，我们要用双手，紧紧的拉住他们的小手，带着他们走出来，体会阳光，雨落，欢声，笑语..........

小朋友一起制作三明治，几个小朋友一个小组，正是让他们在制作的环节中，体验了团结合作的意识，分担彼此的工作，用老师仅给予的材料，大家分享，进行交流，然后寻求老师的帮助，用语言不断进行沟通，用双手不断的去实践。

锻炼了他们各方面能力，同时，对于这个特殊的日子更加的明了，这是一个节日，我们的节日，大家的节日，我们要一起快乐，一起开心，一起分享的节日。扩展他们的知识面，提高他们的动手能力，完善他们的情感，促进他们语言的发展。让他们进步，让他们树立正确心态，有一个良好的心态去面对一切，面对自我。

看似很寻常的节日，对他们来说却是珍贵的，在这个节日里，拉近了老师和小朋友的距离，同学与同学的互助关系的形成，虽然这么说是很宽泛的，但是这是一个好的开始，一个实践过程的第一步，我们只有迈出了这一步，才能更加明确我们今后的目标，带着我们可爱的孩子，找到一个新的出口，好的未来。

赫赫在表演才艺呢！

康康在表演才艺呢！

宝贝们表演集体舞蹈！

圣诞树前合个影吧！轩轩在瞄哪里呢！？

杰杰也和圣诞树合个影啦！

看看我们班的小朋友，统一的班服很漂亮吧！