两天的值周生活结束了，坐在公交车上，虽然身体很疲惫，但静下心来，仔细回味，还是有一些发现和收获的。

分校有一个叫“家俊”的学生，小小的身子，大大的脑袋，不听指令到处乱跑，经常把大小便弄到裤子里......所有的这些就是我对他长久以来的感受和印象。曾经只要一提到他的名字，老师们都不禁脸色阴沉，叹气声连连，甚至有点害怕这个孩子，有种“敬而远之”的味道。可就在这两天的值周过程中，让我感到惊喜的是，家俊变了，并且有了很大的进步。以前那个让人伤神的孩子，已经成了老师们心中的“乖宝宝”。家俊的进步，随时随处可见。

一、吃饭

    过去，家俊吃饭时根本坐不住，他是一边吃一边玩，并且很挑食，基本都是靠老师一口一口慢慢喂的。

    现在呢，一说吃饭，早早地爬上凳子，一手扶碗，一手拿着勺子，能吃下一大碗，只是在饭量上还需要老师来把握和控制。

二、穿衣

    过去，一直是老师给穿衣服、脱衣服的，偶尔让他自己脱，他还表现出一副特别懒散的样子，坐在那里，一动也不动，让老师很是郁闷。

    现在呢，早上起床时，老师刚把裤子放到床边，他就一把拿过去，左一条腿，右一条腿，三两下就穿好了。穿上后还站在床上，得意地望着老师，仿佛在等待着你夸奖他一番。

三、大小便

    过去，完全没有大小便意识，5岁的孩子晚上睡觉时还要用尿不湿，否则稍不注意，就会把大小便弄到裤子里，每天四五次甚至更多次的给他清洗身体已经成了家常便饭，这个问题也一直让老师们伤透了脑筋，。

    现在呢，不用老师提醒和督促，自己能跑到座便器旁边，脱掉裤子，爬上去，乖乖的坐好。如厕完毕后，还能自己提上裤子。

其实分校还有很多类似家俊这样的孩子，我相信，他们取得的进步还远远不止这么一点。由于平时和他们接触的不是很密切，所以对于他们的变化和进步，感受的也最为明显和真切。看着孩子们的进步，在替他们感到开心的同时，我也由衷的生出一种别样的幸福感和成就感。

    “孩子的进步就是我们最大的幸福。”我想，这可能就是每一个从事特殊教育工作人员的心声吧！每个人对幸福的理解都不一样，这取决于你对生活的态度和价值观。幸福可能会因人而异，有多少之分：有些人幸福多，有些人幸福少。但是，幸福绝对没有“有”和“无”的差异，一个人不可能什么幸福都没有，即便是艰苦的生活，都会有些幸福存在，需要你用心体会和感受。作为一名特教老师，有着重要的使命：那就是教育和守护一群折翼的“天使”。在我看来，人生最大的幸福莫过于你每一天都有进步有收获；而特教老师的幸福，就是你和孩子每一天都能共同成长和进步。

总之，每天的收获无论是自己的还是孩子的进步，是我最大的幸福，也是追求。这来自内心的力量，内心的强大。每天给自己掌声，给孩子爱，这很普通，却很伟大。真切的希望自己能一如既往地坚持下去！