一年一度，到了辞旧迎新的时刻，借此机会，我把一年来的工作作个总结。
回顾2008年的工作，一年来，在学校领导的关心、培养和家长的支持下，经过自己的辛苦努力和孩子的融洽配合，我学到了一些与本职相关的知识，掌握了一些必要的技能，积累了一些好的经验，工作中无论做什么，我都能非常认真负责，取得了一定的成绩。当然，这与同事们相比还差很远，还需要更进一步的加强努力学习。
我在博爱学校已工作一年多了，是博爱学校的领导给了我再次工作和学习的机会，我拥有了这份特殊的职业。相对，我的工作责任就更为特殊。特殊学校的教育教学体系是爱的宗旨。特殊教师所具备的条件是有耐心和爱心，为了做好我的本职工作，我从没放弃过学校组织的每一次学习机会。在工作实践中时时提醒着自己，选择了特殊教育工作，处处要用特殊教师的标准衡量和要求自己，努力学习，创造和具备一个特殊教师的条件，只有这样，才能真正把工作做好。
一个人的工作好坏，取决于一个人的工作态度，只要有了工作责任感，真心实意用心做事就一定能做好。事实是检验的标准，记得有段时间，学校里孩子比较多，紧缺老师，我一个人承担起5至7个不同程度的孩子的责任。每天必须管好他们的方方面面；教学、训练、吃、喝、拉、喂药等等，虽然，一个人要做好这些很辛苦、很累，但是，我的教学和训练操作却都做得井井有条。说句心里话，当时一个人带他们的时候心里根本没底，七上八下。我最害怕的是他们的安全问题，最后，安安全全度过难关。
一个特教老师，以一个母亲的身份，为人师表应以在孩子的面前至关重要。老师和孩子们融为一体，以自身的行为引导和激发孩子们的注意力、观察力，使他们对老师所教的东西产生兴趣，直接关系到老师的方式、方法和取材，根据特殊孩子各不同的程度因人因材施教，尽可能用一些较直观、生动和真实的教器具，把握机会与孩子之间培养和建立感情，多运用耐心辅助、语言鼓励，使他们能大胆地与老师接触、沟通和交流。然而，使他们在无意之中掌握和学到有意义的东西，这才真正是老师肢体语言和充分体会，我们班杜佳文同学就是个很好的例子。她脾气倔强，入校长达近一个月时间，无论老师怎么接近，用什么方法给她上课、沟通和交流，她总是两眼看着你，一言不发。杜佳文是日托的孩子，每天她爸爸接她的时候我便会如实地告诉他，杜佳文在学校里各方面的情况。时间就这样一天天白白浪费，看她这样，我非常着急，但也有过对她放弃的想法，后来又想，尽到我的责任和努力。每次上课教她时，不管她有没有开口说或认读，我都会表扬和鼓励他，耐心地启发她跟我和同学们一起说、读、认、唱或跳，下课后故意接近她，找她说说笑话，终于奇迹出现了，有一次上课她跟我讲话了，当时，我非常高兴，我把这消息告诉了她爸爸，她爸爸听了也很高兴。现在，杜佳文各方面都有很大的改变和进步，特别是上课表现不错，与老师配合很好，大胆和老师交流、说、做，大声回答提问、读、认、唱，并能协助老师做点轻微而简单的劳动。当然，刘爽也表现非常棒，进步很快，特别是她配合老师训练语言说话。在这里，我就不一一说了。
总之，一年来，自我感觉还不错 ，今后的工作不求很好，只求更好！



                          阮明凤
                     2008、12