我不仅是一位特教老师，也是一个自闭症孩子的母亲。这些年来，

有着多少不为人知的艰辛和无奈，承受着常人无法想象的压力，经

历着局外人无法理解的酸痛……在孩子尚未被确诊为孤独症时，和

大多数家长一样，我也曾经历过怀疑、逃避、观望到最后面对现实

的漫长路程。

   在儿子只有一岁的时候，我就发现了他的一些异常行为。叫他的

名字他听而不闻，逗他时也没有反应，拒绝与家人拥抱，有时候显

得特别乖，安静的叫人有些害怕。三岁左右的时候已经有自伤（打

头）|刻板（喜欢走同一路线）等一些影响日常生活的不良行为，而

且那时候生活自理方面（如进餐、入厕）表现特差，根本不会与人

目光对视。除了偶尔情绪激动的时候会叫几声爷爷之外，基本没有

语言，对亲人感觉很陌生，听不懂任何指令……几乎所有亲朋好友

都说贵人语迟，只要多与外界接触，慢慢地一切都会好起来的！

   当时也带着儿子到大医院做了详细检查，医生的回答都是大同小

异，查不出有什么问题。加上自己是一种逃避观望的态度，儿子的

种种异常没有引起家人的高度重视，以至于延误了时间，错过了最

佳干预治疗时机，现在想想真是后悔莫及！

   直到宜昌市博爱特殊教育学校成立以后，儿子才开始接受正式的

康复训练。

   在博爱几年的学习生活中，通过各项训练，经过博爱老师与我们

家长的共同努力下，儿子的进步让我们都感到特别欣慰，这几年我

与儿子一起学习，一起坚持，一起进步，我知道我的付出是值得的，

最重要的是我希望在这个特殊的领域里，可以贡献一份力量，让更

多像我一样的家长尽早走出阴霾！现在，我最高兴就是儿子有了很

强的亲情感，自我保护意识也增强了，而且在指令、模仿、认知、

生活自理及行为矫正等各方面都有了很大的进步！

   在工作日里，儿子每天一早就会主动背着小书包跟我一起去学校，

虽然他与正常的同龄孩子有一定差别，但是我知道今天的成绩是来

之不易的，对于一个错过最佳训练时期的典型自闭儿来说，真的是

相当不易！

   我拥有家长老师的双重身份，我觉得作为自闭儿的家长，首先要

保持良好的心态，学会控制感情，拥有面对现实的勇气。遇到任何

问题应该积极与学校沟通，与老师交流，在两者之前横架一座理解

沟通的桥梁，让自己了解问题的本质，共同寻找解决问题的最佳方

法。我们要接受不可改变的现实，但是我们一定要勇敢努力去改变

那些可以改变的！

   同为家长的你，不要做无谓的叹息，更不要伤心绝望，为了孩子，

我们唯一能做的只有挺起胸膛，满载信心和勇气，持之以恒，不断

坚持地向前走下去，我们的孩子每天都有一点进步，你发现了吗？

最后，不要忘了多留一些微笑给孩子，但切忌过分溺爱！希望在这

片特殊的蓝天下，你可以像我一样拥抱那份绚烂的光彩！