根据小俊的测评成绩及其家长的要求，学校为他制定了一个长期的两年

计划。如今小俊像变了个人似的，无论是从认知理解还是表达上来说，都

有了很大的提高。他学会了数数、计算、拼音以及书写，为他以后的学习

打下了良好的基础。

    两年间，让我最深有感触的就是教小俊写名字。由于他的手眼协调能力

特别差，注意力相当不集中，动手精细能力有限，导致手部动作难以完成。

在来博爱之前，小俊从来没有拿过笔，面对这样的情况，我只有先教会他

的握笔动作，然后培养他的涂鸦能力，最后慢慢让他学习笔画，写独体字，

最后才完成有偏旁部首的汉字。还记得训练了整整一周，小俊从学会握笔

涂鸦，但是他的握笔姿势还是有些不对，经过一个月的训练，改善了他的

握笔姿势后，我们从开始笔画的训练。虽然整个过程非常漫长，但是我知

道，只要我们不放弃，希望就在前方！

    事实证明，我们的坚持与汗水得到了不小的收获，小俊没有辜负老师与

家长的殷切期望！小俊，将来的路很长，外面的世界很精彩，我再次祝愿

你可以拥有快乐健康的明天！一路顺风！