一、大滑板上的倒溜滑梯
 [使用范围]前庭不足、平衡感不足、本体感不足
 [基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上头朝下，由大滑板的高处向下滑行。这对前庭系统的刺激比较强烈，亦可以促进抗重力反应。在向下滑时儿童要保持抬头、两臂伸直的飞机样姿势，由于颈背肌肉的强烈收缩，可以增加本体感觉的训练。
 [注意事项]头部向下滑行时，儿童容易感到害怕，害怕在滑下后到达位置处用软垫保护他的安全。另不可强迫孩子去做，要尽量增加兴趣。
 [延伸游戏]在下滑的地方放置一些小球、保龄球等，在滑行中让儿童抓球，（单手或双手）或讲手中球投入纸箱内，对孩子手眼协调及运动企划能力的训练很有帮助。
 
二、圆形滑车游戏
 [使用范围]前庭重力感不足、本体感不足
 [训练方法]俯卧在圆形滑车上，用双手的力量往前后滑行，或左右旋转。俯卧在圆形滑车上，用双脚用力蹬墙（飞机姿势）向前滑行。[延伸游戏]急旋转，让儿童坐在滑车上，指导老师辅助儿童的双肩向左或向右旋转儿童。可以进行集体游戏，传球、接球的比赛等，增加游戏的趣味性。
 [注意事项]俯卧圆形滑车上的游戏要让儿童抬头，以练习颈背肌肉。注意安全，小心儿童夹手。
 
三、趴地推球
 [使用范围]前庭觉不足
 [基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上或趴在软垫上，距墙约60-100公分，头抬高，用双手反复向墙推球。
四、大陀螺游戏
 [使用范围]前庭觉不足、平衡感不足
 [基本方法]自己一个人坐在大陀螺内，快速旋转，也可以两个人同坐在陀螺内协调用力快速旋转
 [注意事项]首次旋转时要注意，如儿童出现不适要将旋转速度减慢或停下来，另外还要注意女孩子的长发要束起，以免旋转时压住头发。
 
五、大龙球
 [使用范围]前庭平衡感不足、本体感不足、触觉敏感
 [基本方法]让儿童俯卧或仰卧在大龙球上，老师双手抓住孩子的双脚，让孩子在邱上面前后晃动。俯卧时让儿童尽量将头部抬高。让儿童仰躺或俯卧在平地或软垫上，在其身体上各部位用适当的力量挤压。
 [延伸游戏]儿童俯卧或仰卧在大龙球上前后滚动时，可以让儿童抓取地上的小球等。用大龙球挤压儿童时，可以让儿童在被挤压时用手或脚反抗，强化其关节讯息及运动企划能力。
六、羊角球
 [使用范围]本体感不足、触觉敏感
 [基本方法]让儿童坐在羊角球上，双手抓住两个角，两脚夹紧球身，向前跳跃运动。
 [延伸活动]可以配合万象组合，增加游戏的趣味性。
 
七、跳袋
 [使用范围]触觉敏感或不足、重力不安症、本体感不足
 [基本方法]让儿童进入跳袋内站好，双手拉住袋子的周边，向前后左右跳跃。对于双手小肌肉力量不足抓不住袋边的儿童，可以将跳袋上的布条系起挂在肩上。
 [延伸游戏]让儿童排成一队，向前跳比赛。或于万象组合配合，越过障碍物等游戏，增加趣味性。
 
八、跳床游戏
 [使用范围]平衡感不足、前庭觉不足、本体感不足
 [基本方法]让儿童在跳床上自由自在的跳跃，跳跃时尽量放松。亦可以边跳边手中抱着球或毛绒玩具，以增加身体协调的难度。
 [延伸游戏]儿童在跳床上跳跃时作投接球的游戏，训练手眼协调。
 
九、平衡踩踏车
 [使用范围]平衡感不足、本体感不足
 [基本方法]让儿童用手握住手柄，保持身体平衡，再用脚的力量踩踏，由于踩踏车只能做前后移动，故安全性相对自行车要高，但有的踩踏车太轻人在上面容易向前栽倒，因此也要注意安全。
 [延伸游戏]配合万象组合，比如在搭出的车道中前行。
 
十、 踩踏石游戏
 [使用范围]前庭平衡感不足、本体感不足
 [基本方法]将踩踏石排成一列，间距根据孩子脚步宽度排放，让儿童一个个从上面走过去，排列方式可以多样化增加趣味。
 [延伸游戏]将踩踏石加上拉绳，用手拉住绳子保持平衡，双脚配合绳子的拉动向前走。
 
十一、吊缆系列（吊袋、竖抱桶（圆筒吊缆）、圆柱抱桶、四角吊缆）
 吊袋游戏
 [使用范围]前庭觉不足、触觉敏感、身体协调不良
 [基本方法]1、坐在网缆上摆动或快速旋转，顺逆时针方向交替进行。旋转速度根据儿童情况而定。
 让儿童俯卧在网袋上时抬高头或蜷曲仰躺方式
 [注意事项]网缆上的快速旋转游戏对前庭刺激很强，对于前庭系统过于敏感的儿童会产生不适，第一次做着游戏时应仔细观察儿童的反应，如有不适的反应要向相反的方向慢速旋转后停下来。这些儿童在训练期间要尽量慢旋或作摆动的网缆游戏。
 [延伸游戏]儿童俯卧在网袋上前后摆动的同时，可以用手抓取积木、插棍等，增加趣味性，同时训练手眼协调