我的女儿今年6周岁,目前,只能讲简单的话比如:妈妈,阿姨,爸爸,再见,爷爷,眼,一,五等还有一些简单的只能发出类似的声音,比如姥姥,姥爷.平时多动爱咬东西,仍东西,胆小,二便不能自理(近来比以前有些进步),她可以听懂大人说话的意思,也可以执行简单的任务比如,拿东西什么的.她没有注意力,教她学东西不理人,平时跟别人交流的时候,就是推人,要不就拍人.脾气挺犟的,让干什么偏不干,不让干什么,偏要干什么.不知道什么是危险,不知道躲车,但有的时候好象又特别懂事,她可以观察人的表情,如果你高兴她就很放肆,你如果装出很生气的样子,她就老实两分钟,如果你伤心她跟着你一起哭,还会帮你搽眼泪,.
在孩子3岁的时候我们带她到北京儿童医院查过说可能是怀孕期间服用过某些药,对孩子语言中枢造成的不良影响.再有就是生产过程中难产缺氧造成的,(因为女儿是抱养的,这些情况我们都不太清楚)我们曾经做过感统训练,效果不是太好,今年春天我们才送到幼儿园,这段时间好象在与人交往方面有些改善.
像我孩子的这些情况,训练晚不晚啊,大概需要多长时间呢?最后能到什么程度呢?你们的费用又是怎么收呢?
如果回复的话,就留言到我的QQ上吧.谢谢,如果我们想带孩子去你们学校,什么时候方便呢?我的QQ号是605842395.再次谢谢你啦!
[博爱回复]
李女士:你好!
你孩子的情况我已经大致了解一些,可能还是因为分娩和药物的原因,但现在找原因已经不是最重要的了。现在最首要的任务是及时接受训练,现在训练肯定不晚,在语言方面年龄是有些偏大了,因为三岁左右是语言训练的最佳时期;但在其他方面(感知、认知能力、行为和交往等)都应抓紧进行系统地强化的训练,单纯做感统对孩子可能会有一些帮助,但效果不会太明显,如果强度不够效果就更不明显了!
具体需要多长时间的训练,孩子最后能到什么程度,我没看到孩子不好随便说,因为每个孩子的个性差异很大,老师、家长和孩子三者之间的配合和努力等诸方面因素都会影响孩子的训练效果,但有一点可能肯定的是,训练肯定比不训练要好,早训练比迟训练一定要好,具体在哪儿接受训练你自己决定!我会把收费标准发给你!如果要来我们学校接受训练(2008年2月18日开学后就可以),我们会尽力帮助孩子提高和改善,你可以先在网上报名!祝新年愉快!