宜昌点军区博爱特殊教育学校（宜昌市博爱自闭症儿童康复中心）成立于2008年，是以康复教育为核心，致力于为少年儿童提供学习能力培养与康复训练的专业机构。通过专业评估及判断儿童现有能力与各发展领域的优弱势，从而制定系统的个别化康复训练与学习方案。我校所有教师均持有相关专业资质证书，80%的教师拥有10年及以上的教学经验。
同时也是国家、省、市孤独症、智力残疾儿童定点康复机构；是中残联孤独症儿童康复教育试点项目五十家定点扶持机构之一；在全国孤独症服务机构自强自律创建活动中，是第一批社会服务达标单位；荣获了湖北省残疾人康复工作先进集体，是宜昌市5A级社会组织。
融合教育，一种新的教育理念，尽可能让特殊儿童和正常儿童一起学习生活，为特殊儿童创造正常的学习和生活环境。研究发现，孤独症儿童进入普通学校学习，会受到普通儿童的影响，从而激发出兴趣爱好和社交的能力，症状也能够日益减轻。部分孤独症儿童甚至能够趋近于正常。让我们一起接纳、关爱星星的孩子，践行高质量的融合教育，为他们开辟一片新蓝天。
融合教育对自闭症儿童具有奠基性的意义。其意义可以归结为三点：
第一是建立常态的归属感；
第二是建立积极互动的人际关系；
第三是获得适合个性特点的教育。
华东师范大学刘春玲教授指出：“融合教育已成为世界教育发展的趋势，在此背景下将儿童的教育融入其中教育融入其中，不仅顺应教育发展的潮流，更为重要的是，能够更有效地促进孤独症儿童的全面、健康发展，为他们的社会融合奠定坚实的基础。”融合教育通过让特殊儿童在自然的环境中适应教学常规、提升认知技能、增强社会互动等，帮助特殊儿童更好地融入主流社会，促进他们的社会化发展。
目前博爱特校开设了两种融合方式供家长们选择：
博 爱 优 势
1
宜昌成立较早的康复机构（成立于2008年）
2
宜昌规模较大的康复教育机构
①总使用面积近3000平米，跨越3个区（宜昌市残疾人康复中心、伍家区残疾人康复中心、西陵区支持性就业基地）
3
宜昌师资力量较强（专家团队指导、获得国家评估资质的评估师12人、拥有丰富的康复教学经验、10年以上的资深特教老师占80%以上）
4
宜昌服务项目齐全
①根据家长不同需求开设有小时课、半天、全天课程。
②学龄儿童、学龄前儿童、大龄支持性就业培训、生命全程支持陪伴。
科 学 课 程 设 置
宜昌博爱教研团队针对每个孤独症儿童的特点进行个性化课程定制，将ABA、DTT、PRT、NET、VB、TEACCH 、AR体感、感统训练、奥尔夫音乐、游戏介入、多感官训练、沙盘游戏治疗等训练策略融入到康复训练中，为每一个孤独症儿童提供个性化康复训练方案，家校配合训练，提高康复效率，缩短训练周期，从而达到良好的康复训练效果！
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