宜昌点军区博爱特殊教育学校（宜昌市博爱自闭症儿童康复中心）成立于2008年，是以康复教育为核心，致力于为少年儿童提供学习能力培养与康复训练的专业机构。通过专业评估及判断儿童现有能力与各发展领域的优弱势，从而制定系统的个别化康复训练与学习方案。我校所有教师均持有相关专业资质证书，80%的教师拥有10年及以上的教学经验。
同时也是国家、省、市孤独症、智力残疾儿童定点康复机构；是中残联孤独症儿童康复教育试点项目五十家定点扶持机构之一；在全国孤独症服务机构自强自律创建活动中，是第一批社会服务达标单位；荣获了湖北省残疾人康复工作先进集体，是宜昌市5A级社会组织。
2022年9月20日上午十点宜昌市残联团体心理辅导小组走进了阳光驿站，由宜昌优抚医院的张医生和牟医生给宜昌市残疾人支持性就业培训基地的学员们进行了团体心理辅导。学员们非常投入的参与了活动，每个学员都得到了不同的收获，我们来看看两个学员的感受。
音乐具象化
婉婉
思维与思维可以碰撞出奇异的火花，那左脑与右脑又可以碰撞出什么呢？今天，阳光驿站迎来了两位老师，他们用音乐具象化告诉了我们如何同时运用我们的左右脑，从而保持我们身心的健康和开发优化我们的大脑。我们的耳朵听着音乐的节拍，嘴里哼着字和词，脚随着音乐打着拍子，手指与手指相碰，把音乐用具体的动作和音调表现出来，四个简单的动作合一，全面调动我们的大脑和四肢，用音乐训练和平衡我们的左右脑，提升我们的整体思维能力。我们前后进行了三种模式，一拍一声、一拍两声、一拍三声，循序渐进的方式给了我们很好的适应空间。接下来老师又教了我们第二种锻炼方式，那就是以音乐为桥梁，把手势与音高相结合，衍生出一套对应的动作。我们判断歌曲里的音高，根据音乐中的低音、中音和高音做出对应的动作，听起来不难，但需要我们有一定的音乐素养，能从音乐中判断音高，也需要我们有集中注意力。掌握这两种音乐具象化训练模式，让我对音乐有了全新的认识，感谢这种奇思妙想的锻炼模式，对我们的大脑平衡发展有很大的帮助。
第二位老师则让我们用一幅有小黑点的纸作画，大家纷纷集思广益，用心作画，画画的同时也体会到了老师的良苦用心。我们的出生就像是一张纸，有的人一开始干干净净，有的人则天生带有一些瑕疵，比如小黑点。大多数人认为小黑点不好，会让画变丑，但画的美丑关键在于我们如何看待瑕疵，接纳瑕疵，以瑕疵入画，让瑕疵成为点睛之笔。人生的好坏不在于排斥缺点，而在于接纳，接纳不完美，成就完美。
两位老师都是心理健康方面的专家，这次活动不仅有益于我们的身心，也拓宽了我们的见识。我相信经过这次训练，我对如何优化思维能力和实现自我价值找到了新方向。只要我们遵从老师的叮嘱，保持自信，坚持锻炼，对我们的身心和大脑会有着意想不到的好处。
心理辅导
龙龙
今天上午，宜昌优抚医院的张医生和牟青老师来到阳光驿站进行团体心理辅导，以帮助学生释放学习的压力，达到用音乐调整情绪状态。
牟青老师通过中音，低音，高音，练习体验的形式，来聆听音乐的语言，解读音乐。他循序渐进的引导学员进行手指律动练习，学员们专注而愉悦的沉浸其中，学员们始终兴趣盎然，在音乐中关照自己的情绪，抚慰自己的心灵；他用优美的音乐和轻松的律动，引领学员们平静下来，在舒缓的音乐声中，声势律动，拉近心理距离，放松训练，引导想象，释放情绪，完善自我认知。还培养了学员精细动作能力。
后面张医生给我们发了一张白纸，白纸上画了黑点，然后学员们在白纸上画画，画完了过后，给我们进行了分享，然后张医生说黑点就是人身上的缺点，所以要发扬自己的优点，改正自己的缺点，不要因为自己的缺点完全否定自己。
周燕
博 爱 优 势
1
宜昌成立较早的康复机构（成立于2008年）
2
宜昌规模较大的康复教育机构
①总使用面积近3000平米，跨越3个区（宜昌市残疾人康复中心、伍家区残疾人康复中心、西陵区支持性就业基地）
3
宜昌师资力量较强（专家团队指导、获得国家评估资质的评估师12人、拥有丰富的康复教学经验、10年以上的资深特教老师占80%以上）
4
宜昌服务项目齐全
①根据家长不同需求开设有小时课、半天、全天课程。
②学龄儿童、学龄前儿童、大龄支持性就业培训、生命全程支持陪伴。
科 学 课 程 设 置
宜昌博爱教研团队针对每个孤独症儿童的特点进行个性化课程定制，将ABA、DTT、PRT、NET、VB、TEACCH 、AR体感、感统训练、奥尔夫音乐、游戏介入、多感官训练、沙盘游戏治疗等训练策略融入到康复训练中，为每一个孤独症儿童提供个性化康复训练方案，家校配合训练，提高康复效率，缩短训练周期，从而达到良好的康复训练效果！
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