记忆中刚接触浩浩的时候，是一个个子小小的，剃着平头，有着一双黑黝黝圆溜溜且有神的眼睛，眼神不停闪躲四处打量，时不时举起小胳膊把眼睛挡住，好像在说：“我只想躲在自己的小世界，你们都不要打扰我”。

   那时候的浩浩比较刻板，不接受在学校喝水，吃饭，上厕所，老师们都为此很着急，比起能学到多少东西，生活自理才是最为重要的。长时间在学校不喝水，浩浩的嘴巴干的起皮甚至裂开流血，老师们都非常着急，为了让浩浩喝水，云朵班的老师们也是煞费苦心，首先老师们观察到浩浩接受喝学校酸奶，老师们尝试把水倒进洗干净的酸奶瓶插上吸管让浩浩喝，刚开始浩浩以为是酸奶尝了一口就不喝了，表现的特别抗拒，在老师每天坚持不懈的努力下，浩浩终于接受了吸管喝水，后来老师们又尝试用浩浩的杯子喂水喝，结果还是抗拒的，老师们试着用勺子喂水，虽然浩浩很抗拒哭闹不止，但是嘴巴还是张开让老师们喂，长时间的勺子喂水，浩浩已经从开始的哭闹到水杯端过去勺子到嘴边就开心的主动张开嘴巴喝水，考虑到最终还是希望浩浩能用杯子喝水，最近老师们尝试直接用杯子给浩浩喂水，浩浩刚开始也是表现很抗拒哭闹不止，但在老师们的努力下，浩浩最终能张开嘴在老师的辅助下慢慢一点一点把水倒进嘴巴喝，相信不久浩浩就能端起水杯自己喝水。浩浩从刚开始连面包都不愿意咀嚼，一直饿肚子，老师们心疼不已，出主意让浩浩妈妈从家里带饭菜和浩浩自己的碗勺，刚开始也哭闹抗拒，到现在浩浩已经接受从家里带来的饭菜，在老师的辅助下可以吃饱饱了。老师们看到浩浩能接受喝水吃饱饭都感到特别欣慰。

   刚开始浩浩没有模仿意识，没有语言，认知理解差。从开始的粗大动作模仿开始，老师一遍十遍百遍的教，但进步微乎其微。老师也很着急，但并没有灰心气馁，要想办法更加努力，终于功夫不负有心人，浩浩可以模仿拍手了，经过前面学会的模仿拍手，后面“拍腿，摸头，跺脚，跳跳，拜拜等等”貌似浩浩开窍了，直到模仿意识完全建立。

   有了模仿意识我们就要加强仿说及听者反应，从刚开始听不懂指令，到现在可以独立完成很多生活技能，比如：丢垃圾，关门，拉窗帘搬凳子等等。语言是最难的教的，从刚开始没有语言，从面部按摩操开始，辅助“a”音开始，这其中的艰辛也只有老师们和浩浩知道，经过了漫长时间的练习，最终在老师和浩浩坚持不懈的努力下，浩浩现在可以喊爸爸了，浩浩会喊爸爸的那天我都感动的差点落泪了。这里真该为浩浩的努力竖个大拇指，也为老师们的坚持点赞。

   一路走来，无论是浩浩还是我们都在成长，虽然慢了一点，但我们都努力了，相信滴水石穿，相信在不久的将来我们都将绽放属于自己那朵美丽的花。

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