一个阳光明睸的早上，乐乐班走进来一个小男孩，长着一双乌黑的大眼睛，圆圆的脸蛋，红嘟嘟的小嘴，他就是我们班的小珠珠。

   刚入校的小珠珠，每天早上妈妈送来离校时他就开始哭闹，没有一点规则意识，也没有语言、模仿意识，听不懂指令，入厕时不会和小朋友一起排队，不会脱提裤子，课间喜欢跑来跑去，用小手推别的小朋友。上个训课时，不看老师，小屁股在椅子上像个陀螺一样转来转去，一双小手晃来晃去，想去抢老师手上的强化物。集体课也坐不住，不会按老师的要求完成一些小任务。

   经过一段时间的训练后，小珠珠完全跟变了一个人似的，从各方面都有了很大的改变和进步。规则方面：入厕时可以和小朋友们一起排队了，课间也不会去推小朋友们了，集体课可以安静的坐好，完成一些简单的小任务。

   个训课可以坐好，安静的看着老师等待，不再去抢老师手中的强化物。语言方面可以说比如爸爸、妈妈、娃娃、豆豆等；指令方面可以完成几十个简单的粗大动作指令和生活化指令，如拜拜、击掌、举手等，还可以在四样卡片中找出正确的目标卡片。模仿方面可以完成几十个粗大动作模仿，如拍手，睡觉等。简单的物品操作模仿、搭积木等。视知觉配对可以完成各种嵌板、实物和实物配对，卡片和卡片配对，实物和卡片配对各几十个。还有最感人的是，他会把小椅子给老师搬好放在自己的椅子对面，乖乖坐好等老师上课。

    小珠珠的进步，离不开老师们的精心教导和他自己的努力，在以后的日子里，希望你展开隐形的翅膀，飞向美好的明天。