每个自闭症孩子就如同每片树叶，他们的性格和特点都是不一样的，有的比较安静，有的比较多动!安静的孩子，有的时候就像一个钉子一样，钉在那里一动不动!多动的孩子，就像屁股上长了钉子一样坐不安宁，还有的孩子有各种各样的行为问题，有的喜欢倒地哭闹，有的只喜欢动手打人，还有的喜欢玩各种各样尖锐的东西等等，他们不懂得什么是危险，什么是害怕，面对孩子这些问题，行为我们该怎么办呢？

     首先要找出孩子产生行为问题的原因，我们可以尝试来写写，前因（在什么情况下），行为（出现问题行为），结果（我们都做了什么），找出维持行为有可能的，看看我们能不能采取相应的措施降低问题行为的发生频率？再进一步制定一系列的措施，使问题行为消灭在萌芽状态。一般的孩子产生问题行为基本上几个方面的原因，首先是需求得不到满足，其次是求关注，然后是太无聊寻求刺激，最后才是任务太难不能完成故而有了问题行为。

    针对需求得不到满足的孩子，我们应该尽量满足孩子合理的要求，比如，孩子渴了不会表达，只能用尖叫表示抗议，这个时候，一杯水就可以解决孩子的问题行为。我们要善于观察我们的孩子，他们心里有数但是有时说不清楚，所以对于会说话的孩子我们要及时与孩子进行沟通，了解他们的需求，正常需求满足了，问题行为也就减少了。

     针对孩子求关注的问题，我们要理解我们的孩子，虽然自闭症孩子和正常孩子有所不同，但是他们也需要大人的关心和关注!当你忽略他们的时候，他们会用问题行为进行抗议!我们无论做任何事情的时候，都要把孩子们放在第一位，记得当你忽略她的时候，她会觉得很无聊，无聊的时候，问题行为就出来了。

      我记得有一个妈妈和我说：“我的孩子不会玩汽车，只会拆汽车，家里所有的玩具车都被他拆的七零八落，这是为什么呀？”，其实，我们的孩子并不会玩车，因为自闭症孩子看待世界的角度与正常的有所偏差，比如，对待一辆玩具小汽车，正常的孩子，关注的是汽车的外观，如何玩汽车；而我们自闭症的孩子，关注的是汽车的轮子，汽车的每个配件。正常孩子关注的是玩具的整体和玩具的作用，而我们的孩子关注的是玩具的局部和玩具的细节。自闭症孩子不会推车，只喜欢看汽车的轮子，关注汽车轮子的转动快慢，无聊的时候就会把汽车拆的乱七八糟，让人惨不忍睹!因此，我们要教会自闭症孩子正常地推汽车，体会两个人推车时互动的乐趣!，只有这样，才能杜绝拆汽车的问题行为!

     我们要适当地陪伴我们的孩子，当确实有事忙的时候，要安排孩子独处的时光，你可以让他穿珠子，也可以让他插雪花片，还可以让他看书等等。这样，孩子的问题行为才会慢慢减少或者消除。

     当孩子第一次有问题行为的时候，老师和家长要很严肃地说“你不能这么做”，很多孩子为什么一直哭闹，是因为家长在孩子哭闹后满足了他们的要求，所以孩子哭闹不能满足要求，你一旦满足了孩子的要求，他们就会觉得哭闹就是对付你的武器，这样就使哭闹的行为更加严重。   

    针对任务太难产生问题行为的策略则是降低任务难度，将任务分解成若干个小任务分段解决，这样孩子们就不会有畏难情绪，因此问题行为就可以迎刃而解。

     孩子的行为是慢慢塑造的，我们对于孩子的行为问题，既不能视而不见也不能操之过急，要对症下药，只有这样才能事半功倍!把问题行为减少到没有。让我们一起努力吧!