洗脸刷牙是每天每个人都要做的必修课，每天坚持训练一下下，相信在不久的将来。宝贝能掌握生活技能的同时，还会有小的惊喜带给你着。

为了宝贝更好的分清每个区域，根据自己孩子的能力，可以用图片或文字做一下视觉提示卡，粘贴在各个区域。

教学点：

1、如果孩子刷牙洗脸能力还没有建立，请家长准备足够孩子喜欢的物品（强化物选择）。

2、根据自己孩子实际情况分解把刷牙、洗脸分解成若干小任务（小目标）

3、拓展认知面，泛化语言行为：指认自己的牙刷（遵从指令、命名），还可以让孩子帮忙给妈妈拿“红色的牙刷“大的牙刷给爸爸”教他学会提需求要大人帮忙挤牙膏等等。洗脸的时候，可以给孩子指令“把你的毛巾拿给妈妈”，摸摸水，感受冷热“哇，好烫／冷／凉／舒服／暖和的水。”洗脸的时候可以“洗洗脸／鼻子／耳朵，摸摸头发，擦擦嘴巴”——认五官（命名、听者反应）。刷牙、洗脸用什么？或用什么来刷牙、洗脸？（功特），在哪里刷牙（命名场所）......