６.２２―２４日,平行进行的是问题行为管理与社交技能培训工作坊,针对孩子的问题行为，如何进行功能分析及有效管理进行讲授；从社交的定义及重要性、社交伙伴关系建立与带动和社交故事等来培养特殊孩子们有效沟通和社会融入。25日，张苗苗与国际行为分析认证的认证官Mr.Maritin先生亲临现场，就行为分析师认证考试与课程培训做了详细讲解；北大六院郭延庆副教授及他的学生为我们讲授了ALSO的理念和践行；浙江工业大学王永固博士为我们带来基于社会故事绘本的ASD儿童社交技能干预个案研究及研发的APP产品。北华大学王丽英教授做了孤独症职业建设的报告，讲述了大龄心智障碍者的辅助性与支持性就业的可能性与可行性。

    最后，感谢中残联、中国残疾人康复协会及应用行为分析专业委员会为我们提供良好的学习交流平台，让我们学习到国际前沿的康复理念及康复方法，并将其用到特殊孩子的康复训练上，为特殊孩子及其家庭带来新的希望！