冉存英校长在座谈会上是第一个发言者，她介绍了市博爱特校为自闭症儿童康复训练服务十年来的相关情况，且重点讲述了该校在这十年里所取得的成绩和当前面临的困难。她首先从成绩方面汇报了：一是收获了三项国家级一项省级荣誉，如：被评选为全国50家重点扶持机构、全国自强自律达标机构、全国孤独症服务协会理事机构，被评选为全省康复项目表彰机构。二是提升了师资力量，如：近几年参加全国性康复会议14人次、全国性培训19人次，就今年上半年选派教师赴北京、上海、深圳、温州、长沙、武汉等地参加自闭症儿童康复训练和就业培训有92人次，通过多次学习取得了：国际应用行为分析师1人、全国就业辅导员1人，PRT初级资格10人。三是组织自闭症儿童参加校外活动，如：风筝节放风筝、植树节植树、桃花节赏桃花、自闭症日组织家长开展亲子运动会、全国助残日文艺汇演、组织志愿者到校内接对子帮扶等社会活动；通过开展这些活动让自闭症孩子们的生活更加丰富多彩、学习更有信心。在反映市博爱特校当前的困难：一是学龄期自闭症儿童暂无公立学校接收，本校虽然接纳了40名享受义务教育年龄段的自闭症儿童，但本校是民营性质无国家招生计划，因此，在校的自闭症儿童就享受不到义务教育的有关优惠政策。二是18岁以上想就业且无职教学校和技能培训机构接纳自闭症人士传授技能，本校已安排教师参加了全国残疾人支持性就业培训班，该校也对自闭症人士启动了支持性就业项目：如：1．已确定支持性就业项目负责人，选拔优秀教师作为就业辅导员，组建支持性就业预备班，已对10名自闭症学员开始了各项技能训练；2．支持性就业预备班拼拼豆豆手工产品组已经开始产出成品，如制作完成了200件钥匙链；3．博爱爱心餐厅、爱心蛋糕店、爱心超市项目方案已经确定，正在选址筹建；4．技能培训内容有烹饪、打扫清洁、手工制作、电脑操作等。由于自闭症人士相对其他身体障碍者的就业训练难度更大，所需的方法、场地、资金等会更多，因此，特别需要并恳请当地人民政府予以大力支持。
市政协李主席针对冉校长的发言，不仅听的很认真，而且不停地在记录着。李主席握住冉校长的手说，你刚才反映的是通过你所在的自闭症儿童康复机构为弱势群体中的弱势群体服务十年来的经历和感受，让我们到会的政协委员们感同身受、受益匪浅，同时，请通过你向在为残疾儿童康复事业岗位上辛勤工作的教职员工们表示衷心的感谢和亲切的慰问；对你们十年来所取得的成绩表示祝贺；为鼓励你们继续为自闭症儿童服好务并取得新成绩，我们政协将进一步关注自闭症儿童的成长和自闭症人士的生存与发展。
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