当有人问我，创办这所学校的原因，我只回答了两个字，生存。我只是想身为母亲如何让我的孩子生活下来。冉校长曾经给我们讲过这句话。我一直记在心里。母亲两个字，大抵就是如此。最朴实的两个字，却蕴藏着伟大的情节。

如果说，冥冥中确有所谓命运的话，命运对我们学校的这群孩子来说，实在太不公平。如果说，冥冥中确有所谓上帝的话，上帝对我们学校的这群孩子来说，也确实不薄。因为有这么多，这么多像妈妈一样的人来关爱他们。

我是抱着这样的心情，在准备2013年元旦文艺汇演时，想借着这个机会，替我所教育的孩子表达我对天底下所有有爱的人士的感谢。谢谢，一路有你！

今天，我带我班所有的孩子完成这样一个节目，向你们表达节日的问候：衷心地祝愿你们新年快乐，身体健康，万事如意！

可能你们并不了解他们，他们是：

龙龙今年9岁了，进校前他每天要对着镜子亲吻自己好多次，爸爸因为担心他嘴巴受病菌感染，常年叫他带上口罩。进校后经过一段时间的训练终于可以不用口罩了。

州州今年10岁，样貌可爱，乍看上去与普通孩子无异。当他看见记者为他拍照时，还不忘做出"胜利"的手势。这是他每次照相都要做的手势，这是他的一种刻板行为。他是一名典型孤独症患儿。

新进的同学小卢、钦钦、小巩患有不同程度的癫痫，钦钦的程度最重，刚来的时候，眼珠呆滞，寸步离不开老师，经过在校三个月的时间，可以不用老师牵着走了。

17岁的小江来的时候有攻击行为，现在老师带他去超市，他可以跟老师要他想买的东西。

20岁的燕燕进入青春期后，他的身材胖了许多。刚来的时候还是一个瘦小孩。

同是20岁的豪哥，刚进校时一直沉默少言，现在跟谁都可以打成一片。他是一名半自闭半脑瘫患儿。

17岁的成成有自伤行为，进校的时候乱砸东西，现在只要给他两块饼干可以高兴一下午。

小源和小泷这两个小男孩儿的年龄相仿，也没什么交流，可见了面就拉起手，用以表达他们不被人理解的感情。

楠楠今年刚过14岁生日，他还不会跳远，只会蹦。他是一名脑瘫儿。

……

我们班每个孩子各方面的差异性都很大，一是年龄差异大，年龄最大的是20岁左右，最小的是在9岁左右；二是接受能力的差异性大，能力较好的能读课文，做乘法计算、唱歌、跳舞、写字，能力较差的只能接受简单的认知、指令、模仿，有的甚至还没有语言。

在学校领导的大力支持下，在各界人士的帮助下，才有了现在的条件，让这些孩子有个家，经过老师的强化训练，一部分有能力的大龄孩子各自都学会了一些基本生活自理训练，如：整理床被、扫地、拖地、收拾碗筷、桌子、凳子、择菜、洗菜和切菜，而且还完成得比较好；另一部分有能力的小龄孩子在认知上也有了一些提高，如：上公车打卡、投硬币。

今天，是我们这些孩子展现努力成果的时候了，《天上人间爱是家》借以这个节目，表达这些孩子对您爱心奉献的谢意。借此也呼吁更多关爱这些孩子的爱心人士，关注关心自闭症儿童康复教育事业！