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折翼的天使也能飞翔
发布日期:2012年8月14日 来源: 本报见习记者 陈璐 本报记者 曹宇 阅读1640次

折翼的天使也能飞翔

 

我市自闭症孩子进京演出获大奖

83日,中国教育电视台1套节目550分播出了第八届爱我中华全国青少年科学与艺术大会暨第四届星光校园全国中小学优秀节目汇报表演。我市博爱特殊教育学校的10名孩子表演的情境音乐剧《蜗牛带我去散步》,获得了此次回报表演的最高奖——国星奖。据悉,此次汇报表演仅邀请了两所特殊教育学校,博爱特殊教育学校就是其中之一。谁也不曾想到这在电视上播出时,被剪辑成只有一分半钟的表演,凝聚了多少老师、孩子和爱心人士们的努力与汗水。

大舞台赢得眼泪与掌声

文艺表演的节目录制在北大百年纪念讲堂举行。眼看着演出马上就要开始了,孩子们异常兴奋,情绪有点失控,他们蹦啊跳啊喊啊,有的还在地上打着滚,老师们用自己特有的方式安抚孩子们。在开演前的几分钟,老师一个个平复了他们的情绪,让他们能顺利演出。

据该校校长冉存英介绍,本次演出幸运的是,每个孩子都上台了,站到了自己的位置上进行表演。可途中还是出现了状况,当其他孩子都从蜗牛壳出来的时候,有一个孩子躲在里面怎么也不肯出来。但后来他都做得很棒。“要知道,这个孩子当初来特殊教育学校的时候连饭都不会吃。只要没有人帮助,他就一直端着饭碗,连最简单的喂饭动作都不能自己完成,如今却能在偌大的舞台表演。”

演出过程中,台下不时爆发出热烈的掌声。演出结束后,许多观众都流泪了,他们都为自闭症的孩子能在这么大的舞台表现得这么好而感到惊奇与感动。冉存英说,尽管孩子们没有平时在学校练习的时候表现得那么好。但在演出的4分多钟里,他们赢得了眼泪与掌声,获得了组委会的认可,夺得了此次汇演的最高奖项。

台上一分钟台下千遍功

此次参赛的孩子中有8个都是自闭症孩子,他们中最小的4岁,最大的14岁,都有语言障碍、社会交流障碍和行为障碍。孩子们的理解能力比较差,连“蹲下”、“慢点”、“一起”等正常孩子一听就会做的指令,自闭症孩子却听不懂。老师必须一个动作一个动作地示范,一个孩子一个孩子地教着。

4月份开始,老师就带领他们反复听音乐熟悉音乐,然后开始学习动作。上午集体教半天,下午针对孩子的问题再一对一挑出来教。这个正常孩子在一天之内可以全部掌握动作的节目,自闭症孩子每一个动作都需要老师示范、辅助成千上万遍,才能掌握。就在这反复学习、反复训练中,6月寄去北京送审的片子很快获得全国青少年科学与艺术大会组委会通过,孩子们真正收到了进京演出的邀请函。晋级成功,鼓舞了老师和孩子们训练的热情。虽然孩子们不明白什么是晋级,但他们知道可以去北京了。

进京四天“惊险重重”

720日,5位老师和4位家长带着10个孩子赴京演出。经过12个小时的车程,第二天早上到了北京。一到北京就下雨,而且晚上还下起了60年不遇的暴雨。大家在外吃完饭,水已经涨到了膝盖,老师和家长只有一个一个把孩子背回房间。

722日,在人民大会堂外等候进场时,突然一个孩子喊要上厕所,紧接着另一个孩子也跟着喊起来。老师急得满脸通红,四处找不到厕所。没办法,老师只得带着孩子来到偏一点的位置,找了一张纸铺在地上让孩子拉。随去的家长和老师们只有围起来给他们挡着。可正当老师们松了一口气时,又一个孩子差点把入场券撕了,幸好及时被制止。

演出的前一天晚上,道具氢气球还没有买到。眼看第二天就得比赛了,老师们急得像热锅上的蚂蚁。冉存英只好打电话向一位在北京的朋友求助,第二天早上他拿着气球等在了北大校园门口。

724日退场后,老师打算带孩子们在广场好好玩玩,拍几张照片。可是天气很热,孩子们又累又饿了,他们开始哭、开始闹。老师们每人背着大包拉着孩子,只好坐车返回火车站。“那情景真像电影里逃难一样。”老师们戏谑。

爱心汇聚助天使飞翔

此次孩子们演出的情景音乐剧《蜗牛带我去散步》,是由爱心人士刑运彬编剧。该剧展现了自闭症孩子真实的生活表现与挣扎的内心,希望人们可以尊重他们、接纳他们,用一种平静的心情走进他们的世界,带他们走出自我世界,为他们的成长筑起爱的城堡。刑运彬5年前与该校一个自闭症孩子相识于公交车上,从此与这所学校结缘。今年3月他在该校做义工时,根据自己对自闭症孩子的了解,结合2009年爱心人士张挥义务为学校创作的校歌《折翼的天使》和喜禾爸爸的一封信,以及学校老师的一篇文章《蜗牛带我去散步》,于310日完成了情景音乐剧《蜗牛带我去散步》的创作。爱心人士李芳为校歌录制演唱;宜昌市艺苗文化艺术培训中心的向莉义务为此次节目编排舞蹈;桃花岭幼儿园无偿为录制提供场地及老师演出服装;临近演出的时候,烟草公司和家长们纷纷捐款,为孩子进京出了一份力……

爱心化作涓涓溪流,温暖孩子的心,爱心化作有力的引擎,助折翼的天使飞翔!

    本报见习记者 陈璐 本报记者 曹宇

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