我叫小学，于2010年3月9日来到博爱特校训练学习，我似乎什么都懂但却不会表达，通过相关量表测试和检查，我被确诊为孤独症。

其实我很害怕孤独，以前在家的时候爸爸似乎能读懂我的心思，来到博爱，我认识了一群友好而特殊的小伙伴，他们都跟我一样渴望融入大家的社会，却没有交往能力，也许我们跟别人的交往方式是直接拍人家一下，跟别人亲近的方式可能会过激，别人不会理解这是表达需求，只有来到博爱后我最亲的老师才会理解。

我家离学校很远很远，爸爸为了更加放心特地拜托了一位老师来照顾我课余的学习和生活，时间过的真快，我与爸爸分开已经一个月了，虽然还是会时常思念他，但有老师的陪伴，我没以前那么爱哭了，对于我的老师，我私下里说：“又恨又爱！因为平时上课老师滴我的要求很严格，但放学后老师会经常带我出去玩，教我认识更多的东西！”

记得刚来博爱第一天，爸爸把所有事交代给老师后就离开了，我知道他有悄悄抹眼泪，因为这是我第一次离开家，离开他。为了能让爸爸安心的回家工作，老师硬把我抱进了教室，当时的自己早已意识到这也许并不是与爸爸短暂的分离，我大声的哭闹，努力想要挣开她的手，最后还是她赢了，爸爸走了。其实，当时的自己对她很讨厌，我很伤心，很生气，这样的情绪大概持续了半天，终于到了晚上，一天哭闹，那晚我特别累，但心里一直想着爸爸，晚上九点多了还没睡着，又哭闹起来，这时我的老师并没烦躁，而是坐在我床头轻轻地拍着我的背，嘴里还念叨：小学如果好好听老师话，慢慢的能说出话来，老师就跟爸爸打电话，叫他来看你……虽然当时自己快睡着了，但她说的话我是听到了，那晚我做了一个梦，梦见爸爸真的来看我了，我大声的叫着：“爸爸，我爱你”。

在这里学习训练了一个月，才真正发现与同龄正常小朋友相比自己不会的有好多好多，就说感统课吧，一项双脚跳，我就训练了两三天，不过值得高兴的是在我们班上小朋友中这还算学的快的，但在学习的过程中，对于我的老师，我真的感到抱歉，就为跳过躺在地上的一根细绳，她不止演示了百遍，然后再拉我的小手辅助跳过，当我自己跳过时，她当时的表情很夸张，很大声音的称赞我：“小学，你真是太棒了！老师就知道你可以跳过的”。当时我们小手拉大手高兴的不得了。可能是因为我慢慢领悟双脚跳的技巧的缘故，接下来的几天里学会了跳一层、两层、三层的塑料障碍物。现在我可以说，双脚跳算是给我的老师一种安慰了，正如她常说的：“孩子们并不是什么都不会，只要用心教，督促孩子学！”。

一个月里给我留下记忆的肯定不只这些事儿，这只是九牛一毛，通过这些事，我想对我的老师说：“谢谢你，在博爱，我享受到和家里一样的温暖，更享受到受到爸爸妈妈照顾的那种关怀，虽然教育的方式不同，但我知道，最终你是想让我能够融入社会过幸福的生活，通过这一个月的朝夕相处，我感受到了，你是在以一个母亲的标准在要求自己，急躁时虽然你会大声说话，但最终还是会不厌其烦的完成一堂保质保量的课程，放学了还得不时地照顾我的日常生活，我知道其实那时是你最累的时候，紧绷了一天的神经终于可以放松了却还得照顾我，虽然这样，我还是希望你能常伴我左右，因为我害怕孤独。

老师，我想对你说：你的付出，我无以为报，但我会认真听你的话，好好训练，努力学习，争取每天能看到你的笑容。