那个夏天，初次见到涵涵是我第一次值中午班,当寝室的孩子都躺下睡午觉时,唯独靠窗户边床上的一个扎着两个小辫的漂亮女孩坐在那儿不停的笑着,手脚还时不时的敲打着床.让她躺下可一转眼的功夫她又坐了起来,和先前没什么两样.后来听一位老师说,她叫涵涵,是一位脑瘫患儿.再后来我只知道每天的第四节课她要学握勺吃饭.真正开始与她接触,了解她，是在我被正式分配到一班以后.
    她的程度很重,她的课程看似简单,可对于她却很难.喜欢乱抓,只要旁边有东西她都会抓起来往嘴巴里塞,或者抓起就立马丢掉.即便是小朋友,她也会抓.除此之外,她的行动不便,上厕所,吃饭都需老师全辅助.老师带着走路,她总是没走几步就想坐在地上,让她在小板凳上坐好,她就想着往地上滑,稍不注意就会趴在桌子底下.她除了爱笑同样也爱哭,因为只能叫“妈妈、爸爸、爷爷等音,所以她通常以哭笑来表达她的心情和需求.
    可尽管是这样一个孩子,随着时间地推移,以及坚持不懈的康复训练，她同样也在进步着……
有时她站起来想走出去,只要老师说“涵涵,坐好”,她则能乖乖的回到原处坐下.虽然吐饭现象时有发生,但抓碗里饭的现象有了明显的改善.在老师的引导下能自己上下台阶,学会了滑板爬,并且能听懂简单的指令,如“拍手、跺脚”等.虽然这些对于常人不直一提,对于程度稍好一些的孩子来说也都是小菜一叠的事,但对于涵涵个人而言,这是很大的进步.
    在不经意间孩子们长大了,变高了,当然所接受的东西也通过一点一滴的积累,变得更丰富了.我想,正如王宝强的那句话“不抛弃,不放弃”.只要我们不抛弃这些孩子,不放弃一丝的希望.总有一天他们会以自己的姿态,照亮属他们自己的天空.
    这一天,我们期待着,努力着……