染、免疫等多因素有关，所以没法预防，最好是早发现、早治疗。怎样早发现呢?社会交往

障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣是孤独症的三大症状。

　　其中，社会交往障碍是孤独症的核心症状。如婴儿期不喜欢拥抱;缺乏与亲人的目光对

视;不参加小朋友的合作性游戏;通常不怕陌生人，与父母亲没有特别的情感;有需要时就拉

着父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少运用点头或摇头表示同意或拒绝等，这些

都是社交障碍方面的常见表现。

　　多数孤独症患儿语言发育落后，常常在两三岁时仍不会说话。虽然有部分患儿具备语

言能力，但是缺乏交流性，他们或重复刻板语言，或自言自语，内容单调。其中，最常见

的就是模仿言语和“鹦鹉语言”。比如：你教孩子说“叫阿姨好!”正常的孩子会跟着说：

“阿姨好”，但是，孤独症患儿可能完全重复你的话语“叫阿姨好”，就像鹦鹉学舌。还

有一些患孤独症的孩子症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上，比如看手、望天花板、转

圈、嗅味、玩弄开关等。他们还特别依恋某一种东西，很难接受环境的改变，比如不喜欢

吃新食物，睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等，否则就哭闹。

　　对于孤独症患儿来说，6岁前治疗、训练是关键。早期治疗，约半数的孩子能恢复正

常。目前，治疗采用特殊教育和训练为主、药物为辅的办法。

　　具体该怎么做呢?

　　1.多在孩子面前装傻。对于孩子力所能及的事，家长不要事事包办，给孩子思考、表达

的时间。

　　2.多向孩子表达感情。家长经常给他做哭脸、笑脸等不同表情，教他观察，让他逐渐学