这个家说大也不大，说小也不小，这个家的成员都比较特殊，它是由六十多名特殊的孩子和三十

多位老师组成的家，说它是家更确切地说它是一所学校，在这里有家一般的温暖。暮然回首三年

多来我在博爱的一步步成长，真叫人感慨万千。回想起我们在一起的点点滴滴—有矛盾，更有理

解；有过困难，更有过快乐。正因为如此才奠定了我们同事之间深厚的友情和孩子之间慈母般的

关爱。在缘分的天空下我们彼此关怀，彼此谈心，相互团结，相互学习，在我的内心深处我会说：

“博爱我的家，我爱我的家。”

    曾经告别了异地的生活，回到宜昌。从而使我第一次了解到世界上还有这么一个被遗忘的角落。

看到孩子们天真可爱的面容，哪里会有人想到他们那些不可思议的举动，又有多少人能够接受呢？

从那一刻起我决定投身到这门事业中。刚开始入校时一切对我来说从零开始。在这里我们学会了

感恩，首先要感谢学校给了我很多学习的机会，使我不仅学会了相关的专业知识，更使我在与孩

子的相处中磨练了自己的性格，培养了自己的耐心，其次要感谢家长，只有家长的顶力配合才能

使孩子得到更大的进步。

我们的孩子是特殊的孩子，平时教他们的过程是那么枯燥而乏味，从听指令模仿到知识理解表达，

一个对常人来说看似简单的问题，我们老师都要成百上千遍地重复。这不免使我想起了水滴石穿

的典故。每天我们的教学工作都如同打仗似的紧张而繁忙。因为我们的孩子很多连起码的生活自

理能力都没有，一切都需要老师手把手地去教他们。所以我们的工作看似简单却显得非常琐碎。

我们和家长一样经常为孩子没有进步而感到头疼，为教那些没有语言的孩子而说破我们的喉咙。

他们不能明白我们最简单的意图，甚至连正眼瞧我们一眼都是那样困难，如何进入他们的世界，

我们老师经常煞费苦心。面对这样的环境有一次小小的举动使我感到一丝欣慰。记得那是我忙碌

一天值班的晚上，我正在给一个大便拉的满身都是的孩子洗澡，一天的辛苦夹杂着空气中满屋子

的臭气，心里真不是滋味。脑子里只有一个想法“今天我怎么这么倒霉啊！”给孩子洗完澡我一

手拿着刷子，一手拿着满是大便的裤子，对着水龙头一边冲一边用刷子使劲地刷，这时学校的铁

门那边传来一位中年男子的声音，“请问哪位是谭容小姐啊？”我顾不上满身大便的臭气，直向

外跑去，只见那男的手捧一束鲜花对我说：“小姐麻烦你签个字。”我心里一边纳闷一边用沾满

水的手签了字。接过花我仔细看了看，一束玫瑰花的中间夹了两朵百合，这一定是百年好合的意

思，花里有一张小卡片，上面写者“祝你生日快乐，博爱无声！”这束花是谁送的呢？我怀着猜

疑问遍了几乎身边所有的朋友和家人，结果没有一个是送花的主人。回到寝室看到标签上的落款，

我似乎明白了什么。第二天在我的证实下，我终于找到了，原来送花的人是我们的冉校长。此时

使我再一次体会到博爱的温暖，所有的辛苦在接到花的那一刻全然消失。

岁月如歌，时光飞逝，转眼间我已来到博爱三年多了，同事的友谊也日渐增厚，大家在冉校长的

带领下坚定信念，团结一心，为博爱美好的未来，大家共同努力吧！