我们看到或听到孤独症这个词的时候是否会想到他就是性格孤僻了?是否会觉得他就是不爱与人
交流的同义词呢?事实远非如此,他们没有社会的互动,大多没有言语的沟通,却有着重复刻板的
行为。初次听说孤独症一词是在大一的课堂上,那时的自己不知道自己将要面对的是怎样一群孩子,
对他们充满好奇,只觉得他们很神奇。
虽然在学校学习的是儿童康复专业,而实习期间接触的最多的还是脑瘫的孩子,真正接触自闭症的
孩子还是来到博爱特殊教育学校。这里的孩子有双那么纯真的眼睛,那么可爱的脸蛋儿,而又有多
少人知道,他们是群被冰封了的天使!
来到博爱我才知道,我所拥有的仅仅只是理论,理论与实践还是有很大一段距离的。比如给小孩擦
鼻涕,陪小孩上厕所,甚至给小孩擦屁股````这些都是我以前认为不该我做的,我也决不会去做的事
情。而我们博爱的老师却做的那么自然,没有一丁点的怨言。这让我很钦佩也很感动,因为这份感
动也感染了我,我也试这去改变了自己。应该说是博爱的老师改变了我。刚来这里两个星期,我的
嗓子都发了好几次炎。老师们却跟我说“我们都是这么过来的,习惯了就好”,多么轻描淡写的一
句话啊。我听候却感慨万千,想要做好一名特教老师不容易,为了这群孩子再苦再累也没必要埋怨。
以前的我简单的认为,只要教会这些孩子认知交流就够了,其实不然。在这里还要教他们吃饭、矫
治他们挑食行为,要记得哪个孩子对什么过敏,什么可以吃什么不能吃。要记得哪个孩子是哪种性
格,哪些孩子是该严厉哪些是该和蔼、、、这些都是我以前从未注意过的。博爱的老师让我明白,
在这里不仅要做个好老师,还要做个好母亲。用慈母般的关爱去感化他们冰封的心灵。我很荣幸加
入这支强大而又特殊的队伍,也很荣幸能够走近这群可爱的天使。就让我跟大家一起带着他们慢慢
走出冬日的阴霾,去迎来他们人生灿烂的春天吧!