一、会议、学习简介

湖北省宜昌市自闭症儿童康复中心派博爱学校冉存英和张欢（南京特教学院实习生）参加了国际行为分析协会（ABA International）于2005年11月25~27日在北京嘉里中心举办的第3届国际行为分析年会（第一届，2003——意大利；第二届，2004——巴西）。到会者有330余位来自世界各地（美国200余名，其他国家100余名）行为学、行为分析以及行为治疗领域的资深专家、学者与教授，中国有心理学、普通教育与特殊教育领域的专家、学者、以及儿童孤独症的家长参会，共同分享了该领域的前沿进展与实际应用，内容涉及教育、医疗、组织管理和特殊教育等诸多领域。这是一次无论其质量还是规模都国内空前的心理学盛会。不仅学到了相关的专业知识、了解到孤独症在国际方面的发展及研究近况，而且通过交流与中外业内专家、教授建立了长期联系，为今后的工作打下基础，收获很大！会后我们还参观了北京星星雨和郑州康达能力训练中心二个机构，学习他们的先进经验，发挥自我优势，使学校的管理和教育训练更上一层楼！

二、学习体会

1、通过这次学习，我深深地感受到并不是我们所想象的那样别人什么都好，我们总是较差，其实我们也有很多做的很好的方面，平时总认为我国在孤独症领域起步较晚，发展慢，政府关注少，也不尽然，其实在国内也有很多这方面的专业人士在做此研究，还有一些留学生和外籍华人也都在从事该领域的研究和教育训练工作。比如北大六院就有一支这样的专家、教授、学者队伍；这次还认识了一些外籍华人和在美、日、韩等国家学习的留学生，他们都愿意为国内的孤独症领域做些工作，并且也表示近几年国内的孤独症研究发展很快，出乎意料。所以我们更应该充满信心，不断努力创造！

2、通过在北京星星雨教育研究所和郑州康达能力训练中心参观学习，总结如下：

三、学习感想

通过这次的学习，对我们学校优劣势的一些感想，与星星雨等国内一些权威机构相比，我更加自信，因为我们有自己的优势，当然也存在不足：

1、社会关注我们也做得很好，比如各种媒体的免费宣传、残联领导的重视和帮助、三峡大学专家教授的参与、医院的配合等，不足的是政府关注较少，募捐方面做得很差。

2、硬件在国内处于数一数二的地位。比如室内环境良好，教育、训练器材先进，唯一不足的是没有室外活动场所，有待于进一步改善。

3、我们的管理人性化，收费低，全国最低标准，有很多项目都是免费的，比如免费救助特困生入学，免费为家长发放资料，免费培训家长等；我们的老师有爱心，既当妈妈又当老师还要当好训练师。

4、注重生活自理和社会适应能力的培养是我们学校的最大优势，我们培养出来的学生生活自理不再需要家长操心，我们更加注重他们与人的交往、对社会的适应和学会生存的本领，这也是孤独症家长最关心的。

5、学校采取周托、月托和全托的模式，这样减轻了家长的压力，家长可以专心从事自己的工作，减轻了精神和经济负担。但给学校和老师带了更大的压力和责任（安全、训练效果和生活方面大部分由学校承担）

6、我们的师生比例总是控制在1：2， 这样便于保证训练和教学效果；我们最大的不足是在测评后制定目标太高，进一步细化不够仔细；教师队伍的专业水平和素质还要不断提高。